2021年，快 4 年了，iGardener 老師每天都使用 Chromebook 拍檔，牠不是跑得最快，而是跑得輕快。
隨著第一部 ASUS Chromebook 「拍檔 1 號」 已經到達 Chrome OS 升級退休期（Chrome OS 84 之後 ），現時每天使用另一部有觸控筆的 Chromebook 「拍檔 2 號」。
Chrome OS 88 功能越來越好，最實用的是螢幕錄影 (screen recording)。
今天 iGardener 老師使用這部Chromebook 「拍檔 2 號」，搶先和大家分享如何啟動及使用內置螢幕頡取及錄影 (screen capture & recording)。
製作上也嘗試使用教學影片（視頻？🙅♂️）
iGardener 老師上載了到 iGarden YouTube Channel，因為未夠一百人訂閱（汗顏！），頻道名字也不能自定，如大家多多訂閱支持，iGardener 老師會多點動力拍教學片！
iGardener 老師牛年「農曆新年」（春節？Chinese New Year? 不了🙅♂️！）第一篇文章。
祝大家新年健康平安！
iGardener 老師2020年２月開始，為面對停課的香港老師，寫一個切合網上教學的系列《 Meet 網上教學全攻略》，轉眼已一年：
昨天的 Google 老師 WhatsApp 及 FB 群組鬧哄哄，猶如世界末日。
因為 Google 宣佈，Google Workspace for Education 將由免費版及企業版，分拆為一個免費版及三層式收費版，共四級版本。
詳細可參閱：
https://blog.google/outreach-initiatives/education/learning-with-google/
iGardener 老師身為 Kami 的認證教育家，為有系統向華文師生推廣 Kami 的混合教學 (hybrid teaching) 應用，而開始一個新的文章系列，名為《Kami 電子學習全攻略》，盼大家多多支持，有乜想知，記得留言呀！
喜見臺灣的 Google 教育高人葉中如老師 早前也考獲 Kami 的認證教育家，謹此恭喜中如老師！
ICYMI，Kami 是網頁版 PDF 工具，老師及學生可以在瀏覽器中開啟文件檔案，例如掃瞄的PDF 文件，你們可以在寫字、螢光筆間書、繪畫、打字、註釋、插入評論等等。
Kami 可以用來改簿，也可以課堂上寫字，透過直觀的設計和協作功能，可以提高學生的課堂參與度。
未有。
目前，Kami 仍未推出流動程式版（iOS 或 Android），Kami 在瀏覽器的網頁環境下 (web-based) 已可以發揮其功能，因此，iGardener 老師認為短期內不會有 iOS 或 Android 版 Kami。
可以。
您可以在 iPad 上瀏覽 Kami 的，使用 iPad 的瀏覽器開啟 Kami 網站（web.kamiapp.com）便成。
iGardener 老師2020年２月開始，為面對停課的香港老師，寫一個切合網上教學的系列《 Meet 網上教學全攻略》，轉眼已大半年：
Google Meet 的風行，部分是為了應對「肺炎」引致的遙距工作及學習，另一部分是為了應對 Zoom 的時勢式成功。
Google Meet 作為視像會議服務，功能簡約，旨在配合 Google Workspace 的生態圈，背後技術一向相當可靠。不過，有時老師或學生投訴不能加入 Google Meet 會議的情況，或不能使用某些功能。
[廣東話] 同事們，同學們，咪吓吓賴技術問題先，喺未舉手大聲求救（其實係咀咒）「亞 sir 唔得呀！」之前，iGardener 老師先同大家拆解下以下兩種情況：
iGardener 老師身為 Kami 的認證教育家 (Kami Certified Educator)，為了有系統向華文師生推廣 Kami 的混合教學 (hybrid teaching) 應用，而開始一個新的文章系列，名為《Kami 電子學習全攻略》，盼大家多多支持，有乜想知，記得留言呀！
今天自 2/12/2020 全港第三度停課後，不少老師在 WhatsApp 群組很煩惱地發問：
「近排發現一個奇怪情況，有多位老師用 iPad 或 Android Google Classroom apps 翻改 PDF 作業時，出現儲存時 hang apps 嘅情況，Android 雖不會 hang ，但儲存不到修改。」
「我用 iPad Google Classroom apps 改功課，如果寫多咗評語，就會hang 機，一向如此，不是近日才發生的事。」
「一向用 iPad Google Classroom apps 改功課都無事， 以往都係改完變成 “已編輯 – … ” ，再開返可以再加嘢再 Save， 但現在再加就Save唔到 … 不是單一事件… 而家大家都改唔到卷…」
每逢停課，在 Google Classroom「收發功課容易，改功課難」，可算是很多老師的夢魘，對習慣用紅筆直接在功課上「剔剔剔」、「打交叉」的老師，要改數以百計的 JPG 圖片檔或PDF 並不是說笑。
很多老師年初已特地買了一部 iPad 及 Apple pencil 上網上課堂，順理成章地以為只可用 Google Classroom iOS apps 改 PDF 或 JPG 上功課，但每改一份，就要衍生另存一個新的 edited PDF檔案，而且近日的使用 apps 經驗上也不太穩定。
iGardener 老師自二月起，主要的首選是使用 「Chromebook + 觸控筆 + Kami」 的組合，在桌面版 Google Chrome 瀏覽器上塗鴉及改簿；其次才是較多香港老師使用的「 iPad + Apple Pencil + Google Classroom app」。
今天 iGardener 老師透過第一身使用 iPad 經驗，分享如何善用 「iPad + Apple Pencil + Kami」 的組合，直觀無縫地改功課，希望香港老師能夠打破固有使用慣性（甚至惰性），從 Google Classroom pps 改簿，轉移到活用 Kami 改簿。
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