iGarden – a lifelong blog on education & innovation
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iGardener 老師身為 Kami 的認證教育家，為有系統向華文師生推廣 Kami 的混合教學 (hybrid teaching) 應用，而開始一個新的文章系列，名為《Kami 電子學習全攻略》，盼大家多多支持，有乜想知，記得留言呀！
https://www.kamiapp.com/kami-connect/
iGardener 老師曾經參加《Kami Connect 2020》 網上研討會，獲益不少。
二月也參加了《Kami Connect 2021》 網上研討會，很驚喜，深覺此工具仍富無限可能。
來自世界各地的教師也一樣學得很開心！
有些精彩的講者讓Kami Connect 2021成為了一場混合學習的盛會。
iGardener 老師今天和大家一起重溫一下，一起學習，一起分享。
Continue reading Google 教學系列 (95) – Kami 電子學習全攻略(七) – [驚喜推介] 《Kami Connect 2021》 網上研討會精選重溫
iGardener 老師身為 Kami 的認證教育家，為有系統向華文師生推廣 Kami 的混合教學 (hybrid teaching) 應用，而開始一個新的文章系列，名為《Kami 電子學習全攻略》，盼大家多多支持，有乜想知，記得留言呀！
喜見臺灣的 Google 教育高人葉中如老師 早前也考獲 Kami 的認證教育家，謹此恭喜中如老師！
ICYMI，Kami 是網頁版 PDF 工具，老師及學生可以在瀏覽器中開啟文件檔案，例如掃瞄的PDF 文件，你們可以在寫字、螢光筆間書、繪畫、打字、註釋、插入評論等等。
Kami 可以用來改簿，也可以課堂上寫字，透過直觀的設計和協作功能，可以提高學生的課堂參與度。
未有。
目前，Kami 仍未推出流動程式版（iOS 或 Android），Kami 在瀏覽器的網頁環境下 (web-based) 已可以發揮其功能，因此，iGardener 老師認為短期內不會有 iOS 或 Android 版 Kami。
可以。
您可以在 iPad 上瀏覽 Kami 的，使用 iPad 的瀏覽器開啟 Kami 網站（web.kamiapp.com）便成。
iGardener 老師身為 Kami 的認證教育家 (Kami Certified Educator)，為了有系統向華文師生推廣 Kami 的混合教學 (hybrid teaching) 應用，而開始一個新的文章系列，名為《Kami 電子學習全攻略》，盼大家多多支持，有乜想知，記得留言呀！
今天自 2/12/2020 全港第三度停課後，不少老師在 WhatsApp 群組很煩惱地發問：
「近排發現一個奇怪情況，有多位老師用 iPad 或 Android Google Classroom apps 翻改 PDF 作業時，出現儲存時 hang apps 嘅情況，Android 雖不會 hang ，但儲存不到修改。」
「我用 iPad Google Classroom apps 改功課，如果寫多咗評語，就會hang 機，一向如此，不是近日才發生的事。」
「一向用 iPad Google Classroom apps 改功課都無事， 以往都係改完變成 “已編輯 – … ” ，再開返可以再加嘢再 Save， 但現在再加就Save唔到 … 不是單一事件… 而家大家都改唔到卷…」
每逢停課，在 Google Classroom「收發功課容易，改功課難」，可算是很多老師的夢魘，對習慣用紅筆直接在功課上「剔剔剔」、「打交叉」的老師，要改數以百計的 JPG 圖片檔或PDF 並不是說笑。
很多老師年初已特地買了一部 iPad 及 Apple pencil 上網上課堂，順理成章地以為只可用 Google Classroom iOS apps 改 PDF 或 JPG 上功課，但每改一份，就要衍生另存一個新的 edited PDF檔案，而且近日的使用 apps 經驗上也不太穩定。
iGardener 老師自二月起，主要的首選是使用 「Chromebook + 觸控筆 + Kami」 的組合，在桌面版 Google Chrome 瀏覽器上塗鴉及改簿；其次才是較多香港老師使用的「 iPad + Apple Pencil + Google Classroom app」。
今天 iGardener 老師透過第一身使用 iPad 經驗，分享如何善用 「iPad + Apple Pencil + Kami」 的組合，直觀無縫地改功課，希望香港老師能夠打破固有使用慣性（甚至惰性），從 Google Classroom pps 改簿，轉移到活用 Kami 改簿。
Continue reading Google 教學系列 (87) – Kami 電子學習全攻略(五) – [多圖秘技] iPad + Apple Pencil 用家如何在 Google Classroom 內，使用 Kami 輕鬆無縫改 PDF 功課？
iGardener 老師 16/9/2020 第一天第一時間升級 iOS 14，當然不是為了首頁可以看天氣 widget，而是一個等待了很久很久的功能 – YouTube 背景播放影片。
當天想和大家分享工作原理以及為什麼你會想使用此功能。
可惜 Google 一天便block 了 YouTube 畫中畫，寫好了的文章泡湯。
在 16/9/2020 該功能神秘消失後，昨天 iGardener 老師發現，YouTube 網站忽然再次支援 iOS 14 的畫中畫模式了。
Continue reading iPhone/iPad iOS教學系列(15) – 如何在 iOS 14「畫中畫 PiP」，背景播放 YouTube 音樂秘技蘋果再次發動攻勢了！
iGardener 老師睡不著，守候香港時間27/2 23:00 在芝加哥高中 Lane Tech College 舉辦春季發佈會，今次主題關於教育，叫 “Let’s take a field trip”。
Apple 在發佈會推出新款的廉價 9.7 吋 iPad，公開發售價為 329 美元（HK$2,588），擺明要奪回教育市場，對我來說，最吸引是可以使用 Apple Pencil，簡直是絕配！
https://www.youtube.com/watch?v=ckEnOBpksGs
臨睡前整理一下資訊：
回想2011年6月試用初面世的 iPad2W，iGardener 老師發了一個傻夢：「希望我可以爭取資源及機會給我的學生，讓他們像國際學校或美國的1-to-1電腦模式學習（至少短期），擴闊眼界，不因家境影響對電子學習的接觸。」
當年暑假時，有機會與 馬田電腦開會時，園丁大膽將這構思提出，在中學選一批高中學生試用 iPad2W，期間更會借給他們回家使用，體驗1-to-1電腦模式學習，即是說我們需要大約三十部iPad2W，對機構來說實在不是一個小數目。
當年擬定此計劃為－《平板電腦先導學習計劃》，同年九月便開展了，「只要有夢想，凡事可成真！」
往後的都是歷史，iPad 由盛變平，教育市場被 Chromebook 打得落花流水，Apple 這次不容有失。
老師返埋聽日至放復活節假，早抖喇！
![Google 教學系列 (95) – Kami 電子學習全攻略(七) – [驚喜推介] 《Kami Connect 2021》 網上研討會精選重溫](https://i0.wp.com/www.i-garden.org/blog/wp-content/uploads/20210226_182705_cap.png?resize=825%2C510&ssl=1)
![Google 教學系列 (87) – Kami 電子學習全攻略(五) – [多圖秘技] iPad + Apple Pencil 用家如何在 Google Classroom 內，使用 Kami 輕鬆無縫改 PDF 功課？](https://i0.wp.com/www.i-garden.org/blog/wp-content/uploads/IMG_7390a-scaled.jpg?resize=825%2C510&ssl=1)
