TED教育啟迪系列(8) – 8個方式慶祝 2018 Pi Day(影片附中文字幕) #piday

今天是2018年3月14日,也可寫作 3/14,對於任何數學熱愛者來說,這組數字肯定帶來震撼的感覺 – 因為它們是Pi的前三個數字。

全世界譽今天為Pi Day,以推廣 π 這個經典數學常數(3.14159 ……)。

香港?有學生會羞澀地答今天是「白色情人節W」。

有乜嘢可以改變學生嘅視野?

轉眼又到 2018年Pi Day,iGardener老師每年都會和學生慶祝這數學的節日,成為個人教學傳統,如何慶祝?過去試過請學生食:

  • PIzza…..糖
  • 麥記蘋果批
  • 去"P沙黑"食Pizza

今日有甚麼計劃?昨天已訂 Pizza 外賣, 待今天請自己班的數學學生食!

1. 誰人發起 Pi Day?

1988年,Larry Shaw在San Francisco 的博物館舉辦了第一屆 Pi Day。職員和數學愛好者吃生果派慶祝第一個Pi Day, 2009年,美國眾議院於3月12日通過了一項立法,並於3月14日承認為國家Pi Day。

現在,外國人在 Pi Day通過吃和掟餅來慶祝,並會討論常數 (constant) 的意義。

2. 為什麼是Pi Day?

Pi 奧妙之處在於什麼?古希臘數學家阿基米德被認為是第一個精確計算Pi約值的人。

雖然 Pi 被用在許多數學公式中,但我們仍未能計算出它的準確值。

3. TED x Pi Day?

食還食,當我們慶祝時,可介紹以下兩個有關的精彩 TED 演講。

4. TED talk 1 – “Different ways of knowing” – Daniel Tammet

Tammet 具有語言,數字和視覺的聯想力 – 意味著他對單詞,數字和顏色的感知融合在一起,給他一個世界的獨特經驗。

推介大家留意 4:46 ,看看他的Pi畫。

5. TED talk 2 – “My Passion for Pi” – BommerCanyon

看看這個9歲的 Chirag Singh 在 TEDxYouth 的可愛演講,感受他對Pi的激情 ,不亞於電影中的少年 Pi。

6. Google 是日 Doodle

原來Google 今天 (14-3-2018) 的 Doodle也是慶祝Pi Day!

7. 2018 Pi Day Song

聽聽怪獸唱的 2018 Pi Day Song:

8. 試試背Pi 首314 數位

老師可舉辦背Pi 數位比賽啊!

π =
3.1415926535897932384626433832795028841
971693993751058209749445923078164062862089
986280348253421170679821480865132823066470
938446095505822317253594081284811174502841
027019385211055596446229489549303819644288
109756659334461284756482337867831652712019
091456485669234603486104543266482133936072
602491412737245870066063

Google 教學系列 (20) – Chromebook 實戰教學(三) – 6 個基本功無縫掌握 Chromebook

有同工很好奇,為甚麼 iGardener 老師最近頻頻撰寫有關 Chromebook 的文章?

我有見於香港 Google for Education Teachers Network (GETN) 計劃同工的討論內容中,近兩年很多學校考慮購置 ChromebookW ,代替 WindowsW 筆記簿電腦WiPadW 平板電腦W

但我發覺在香港及台灣學界有系統介紹 ChromebookW 的教學文章不多,於是我沉睡已久的「園丁傻勁」又發作,決定撰寫一系列適合香港或華文學校的Google Chromebook 實戰教學文章,暫時已刊登的兩篇是適合「考慮買唔買」的IT同工或學校管理層:

  1. Chromebook 實戰教學(一) – 8個自問自答決定學校「買定唔買」?
  2. Chromebook 實戰教學(二) – 9 個理由學校應該考慮Chromebook
Chromebooks Updating
Image credit: Flicker

iGardener 老師感謝各位同工對此文章系列反應熱烈,希望繼續支持!

此刻,如果閣下仍在追讀此文章系列,「我真係恭喜您呀!」,相信學校高人已批准你購置 Chromebook 吧!

香港學生吃微軟的奶大,用慣 Windows 或 Mac, 開始使用 Google Chromebook 時一定有不習慣,iGardener 老師希望可以和大家由6個基本功開始,慢慢熟習 Chrome OSW 的介面和操作。

1. Chromebook 溫習時間

  • Google Chromebook 是教育界最受注目的筆記簿電腦,使用Google Chrome OS 操作系統
  • 「操作系統」是甚麼?Chrome OS是甚麼?
    • 操作系統就是讓你用來管理電腦硬件的系統軟件
    • 操作系統幫助你和電腦硬件溝通,讓電腦替你完成工作
    • 常見例子是Apple的Macbook使用Mac OS操作系統;大部份香港學校習慣使用Word等Office軟件,故大多數使用微軟的Windows操作系統
  • Chromebook特色是使用者們能於Chrome瀏覽器上,完成大部份的電腦工作,例如:
    • 文書處理(Google docs, slides, spreadsheet)
    • 將檔案儲存在網路(雲端)上,隨時隨地存取的雲端硬碟 Google Drive

  • 總而言之,對學生來說,Chromebook 不只是一台輕量級的平價筆記簿電腦,而是一種嶄新的學習方式,讓學生所有功課都能同步在雲端網絡上,不須設定太多。當學生每次課堂上獲派 Chromebook 時,打開並輸入自己的Google帳號密碼,學生的最新版本的個人化學習介面便會極速回歸,任何學生也不用被某一部 Chromebook 綁住。

2. 開機七秒,登入畫面

如果學生第一次登入Chromebook,只要點選畫面(如下圖)左下角的「新增使用者」(add user),再輸入他的 Google Suite for Education (@abcdef.edu.hk)帳號,即可開始建立使用者戶口(Google account profile)。

如果有登入過,有些Chromebook的設定會將登入過的使用者頭像顯示在剛開機的畫面上(如下圖)。

按一下學生自己的帳號大頭貼並輸入密碼,即可登入開始使用。

如果您沒有帳戶,當然要可以先建立 Google 帳戶。

我的私人Chromebook 登入畫面,已經儲存了兩個曾經登入的戶口,分別是個人及學校。

GSFE 管理員留意,你可以在管理平台上設定預設網域,以後學生便要每次輸入GSFE使用者名稱及密碼, 不會在登入畫面儲存學生自己的帳號(大頭貼)。

3. Chrome OS 桌面右下角

登入後,您可以習慣一下 Chrome OS 的桌面:

  • 在桌面底部右下角,按使用者頭像時,會看到「關機」(shut down) 或「登出」(log-off) 選項,為安全,用完要記得要登出啊!
  • 在桌面底部右下角,您也可以看到時間、網絡、電池資訊、以及語言輸入法標示。
  • 點選桌面底部右下角區域,便會彈出功能面板,可以設定你想連線的無線網路,調整音量(通常鍵盤上也有音量調整按鈕)等等。
  • 如果您需要切換輸入法,可以點選右下角區塊的 US (語言,通常預設為美式英文US),或是同時按下鍵盤的Ctrl與「空白鍵」即可切換輸入法語言。
如切換輸入法,可以點選右下角區塊的 US (語言,通常預設為美式英文US)。

4. 桌面左下角-空心的小圓點

在桌面左下角(如Windows開始功能表的位置) 看到一個空心的小圓點,按一下便可以查看您目前的所有APPS及搜尋列。

5. 桌面左下角-檔案

在桌面左下角空心的小圓點右面是,「檔案」即是Windows中資料夾的意思。我的雲端硬碟、下載、儲存的文件、外置儲存器都可在此找到。

點選藍色「檔案」標示便會開啟檔案資料夾。在Chromebook使用的是Google Drive雲端硬碟,您儲存在這裡的資料是跟著google帳號走,一旦您在Google雲端硬碟儲存資料,不管用那一部 Chromebook登入您的帳號,都可以看到資料存在這邊,暫只有My Drive ,未見Team Drive。

6. 桌面左下角-Chrome 瀏覽器

您登入任何一部 Chromebook 時,最安心是在 Chrome 瀏覽器中看見自己的同步資料,例如應用程式 apps、主題和書籤。

此外,學生在Chrome 瀏覽器中使用 Google 的所有網路服務,例如 GMail 和 Google 雲端硬碟,如在Windows 或Mac 一樣。

所有使用者資訊和檔案都是獨立儲存。

總結

我覺得除了恭喜大家加入全球學界Chromebook的隊伍不足夠,還有更多 Chromebook 教學陸續有來,以幫助學生學習更多不同的Chromebook 使用方式,下一篇預計於本周五刊登,題目是有關 Chromebook 各種中文字/符號輸入方法及秘技,請繼續追讀及分享我的網誌文章。

儲存媒體演變歷史 (Storage Media History) (11) – IBM 及 Sony 新型磁帶每盒存放330TB數據,誰說我out?

iGardener 老師撰寫此文時,腦海記著這首經得時間洗禮的雋永情歌:

此刻忽然「夕爺上身」,為同樣經得時間洗禮的電腦儲存媒體,改了一點點歌詞:

誰說,「電腦磁帶」片刻變陳舊?
全為我「數據」亦停留,
因我,身邊有「 IBM及SONY 」緊握我的手,

「數據」,誰說永不會長壽?
陪著你一生到白頭,
都能,把「擊擊」「 數據」「 儲」得通透,

陪著你走,一生一世也不分~

真的,誰說電腦磁帶已經落後?它們絕對是電腦界的「小強」,打不死的。

// 磁帶儲存彷彿在日常生活中消失已久,但其實它仍然為人們服務。隨著 IBM 及 Sony Storage Media Solutions 的研究取得突破,1平方英寸的新型磁帶,儲存容量將達到201 gigabit,將舊有記錄提高將近 1 倍。…..IBM 現有的目標,是將 330TB 的資料全放在 1 盒磁帶上。雖然這個目標尚未完成,但據 IBM 的磁帶科學家 Mark Lantz 博士指,當他們完成上述的目標後,才會將新型磁帶推出市面。//

原文連結: https://unwire.hk/2018/02/12/ibm-new-tape/notebook/

(待續……)

電腦輸入設備演變教學系列 (Computer Input Devices Evolution) (12) – Google 密密設計「蘭花手」手勢識別感應器

iGardener 老師經常告訴同學,iPhoneW 面世十載,震盪整個世界,因著它,電腦軟件W 百花齊放,見 操作系統W,而電腦硬件W 演變最大一定是輸入設備W

ICT老師可以在課堂播放這影片,讓學生了解 Google 正在密密設計的先進手勢識別感應器,如何直觀地控制電腦的操作,其實看來有點好像演墨劇。

https://www.youtube.com/watch?v=SVwV4uqETbI

參考文章:pcworld.com

運算思維及程式編寫學習系列 (7) – 全球學院電腦科學實力排名榜 CSRanking

一向甚少大學電腦學系的比較,直至最近,麻省大學W 公佈了一個全球學院計算機科學實力排名的項目 CSRanking

計算方式由調查轉而按學院教授在電腦科學文獻庫(DBLP Computer Science Bibliography)發佈論文數量排列。

geralt / Pixabay

亞洲方面,首三名分別是清華大學W新加坡國立大學W北京大學W

香港科技大學W 排第七,台灣大學W 排第八,香港中文大學W 排第十。

// 根據學院教授在計算機科學文獻庫(DBLP Computer Science Bibliography)所發佈的論文數量排名,可以最直接的了解到各院校的計算機科學實力。 //

iGardener 老師介紹給大家,作為認識各院校電腦學系實力的簡單工具。

參考連結:http://csrankings.org