Category: ICT 資訊及通訊科技課程

iGardener 老師一向對陳某先生沒有好感，覺得他的能力、視野、人品完全不配他的官職，所以不以職位稱呼。

昨天早上很忙，不太留意陳某發表香港 2019 – 2020 年度政府財政預算案，

原來「創新科技」部分篇幅不少。

在今次財政預算案中，陳某推出了 5 個創科的措施，包括：

55 億擴建數碼港

預算案中指出，數碼港發展多年已經培育了 500 多間初創企業。因此，政府將預留 55 億來發展「數碼港第 5 期」，預計擴建項目會提供約 66,000 平方米樓面面積，當中包括：辦公室、共用工作間、會議場地及數據服務平台等，項目最最快在 2021 年動工，2024 年竣工。財爺亦提及，香港科學園擴建計劃第一階段預計會在本年完工，提供約 7,400 平方米的額外樓面面積；而在落馬洲河套地區興建的「港深創新及科技園」目前進展良好，預計在 2021 年或之前為第一期上蓋發展提供首批土地。

160 億資助本地大學

財爺會額外預留 160 億專款，為大學教育資助委員會資助的大學建設或翻新校舍設施、添置必需的科研設備如實驗室等，但需留意並優先考慮創科的需要，務求使教研配套切合培養科技人才的目標。財爺亦向教資會轄下研究資助局的研究基金注資 200 億，支援基金現有各項資助計劃持續運作。

100 億開發兩大創新平台

開發專注醫療科技的「Health@InnoHK」，以及專注人工智能及機械人科技的「AIR@InnoHK」。兩個平台會引入海內外頂尖科技院校、科研機構及企業，與本港同業共同從事研發，更指哈佛大學、史丹福大學、倫敦帝國學院、倫敦大學學院、約翰普金斯大學等都有興趣進駐兩個新平台。

5 億推動「中學 IT 創新實驗室」計劃

為培養本地的科技人才鋪路，預算案將動用 5 億推動 3 個學年的「中學 IT 創新實驗室」計劃。每間資助中學會有 100 萬用以購置所需的資訊科技設備和專業服務，以及舉辦更多嶄新資訊科技相關的課外活動。政府資訊科技總監辦公室亦會成立一站式專業支援中心提供協助。

20 億推動再工業化

政府會向創新及科技基金注資 20 億元推行再工業化資助計劃，並以配對形式資助生產商在港設立智能生產線。希望能改善經濟結構，減少對服務業的依賴。

Source: https://ezone.ulifestyle.com.hk/article/2281074

iGardener 老師上午上課、中午入課堂睇學生食飯、下午教師發展、發展後要開會，全日直落乃香港老師常態。

開會時，收到 e 雜誌 M編輯 的訊息，想我回應一下《財政預算案》，唯有告訴他開會後才可回覆，

散會離校後，才細讀與有關中小學科創的部份：

5 億推動「中學 IT 創新實驗室」計劃

為培養本地的科技人才鋪路，預算案將動用 5 億推動 3 個學年的「中學 IT 創新實驗室」計劃。每間資助中學會有 100 萬用以購置所需的資訊科技設備和專業服務，以及舉辦更多嶄新資訊科技相關的課外活動。政府資訊科技總監辦公室亦會成立一站式專業支援中心提供協助。

以下是 iGardener 老師對陳某的《財政預算案》中小學部份的感想：

• 對政府向每間資助中學提供 100 萬元添置設備和購買專業服務，我係表示「驚喜」嘅，算係廿年前 (1998年) ，老董政府大發「IT教育夢」以來，最大手筆，但聽講要分三年囉！
• 近年好多學校花費唔少資源，建立所謂的「STEM 房」，配合廿年後「又係老董」大發嘅「STEM教育夢」，間間學校「又係一次性」批廿萬攪 STEM，所以呢兩年全民都 STEM（買下 XXbot呀、3D printer呀、VR呀、魚菜一箱呀咁）
• 但係計劃中的「中學 IT 創新實驗室」，跟上述政府的 STEM 教育方向又不太吻合，名不正則言不順，校內由邊組統籌及跟進（好多學校STEM 係科學老師帶）？
• 近廿年大部份政府所謂 IT 新措施，只懂「一次過大撒幣」，我地 IT老師，又要花半日去沙福道聽悶到九彩嘅簡介會，又要寫申請書「乞錢」，申請成功後，又要會計開獨立賬目及銀行戶口，一兩年後，又要寫進度報告
• 希望今次毋須冗長而繁複嘅文件申請啦，等每間學校都可以受惠啦
• 計計下，一百萬唔係多，扣除學校更新資訊基建及設備後，剩下金錢唔多，仲邊有錢光顧所謂嘅「專業服務」（聽報紙講係雲端服務之類喎）呢？

iGardener 老師較為奇怪的是，《財政預算案》中建議舉辦課外活動，幫助同學認識 AI、區塊鏈、大數據等新技術，

講真，呢啲新科技多屬坊間「商業 jargon」，唔算係學術辭彙，每日都出現兩三個新名詞架啦，

再者， iGardener 老師最近去到邊個教育大會，都見到和聽到某「大學演變獨角獸」嘅蹤影及演講，

究竟陳某係想中小學生喺此階段，認識 AI、區塊鏈、大數據嘅知識，定係認識呢啲 AI公司、區塊鏈公司、大數據公司？

而家中小學電腦課程點改，都未追得上這些新事物，不如官府扎扎實實，放資源讓學生先掌握基礎資訊科技及數理知識啦，

細路哥，暫時唔識「大學演變獨角獸」，唔駛死嘅。

最後， iGardener 老師有兩句說話想公開同陳某和整個政府講：

1. 其實，我哋老師唔係最需要妳政府嘅錢（況且呢啲根本唔係妳嘅錢），而是需要妳嘅長遠承擔和規劃呀！如果科普咁重要，IT教育咁重要，點解要舖舖一次過撥款「一次過撒幣」？點解下下讓部份所謂「先導」實為「友好」嘅學校「先富起來」，帶頭製造「學界貧窮懸殊」？
2. 政府若要真心鼓勵學校推行科普教育，我哋前線老師最需要嘅，其實係內容扎實嘅科普教材、適合香港學生嘅教學法（唔係緊跟鄰近地區果套）、以及備課時間囉，多過製造不必要大量嘅文件及開會工作嘅金錢資助。

話明係放工後感想，iGardener 老師當然好主觀，當然好武斷啦！

有意以 IT/STEM 學理說服 iGardener 老師的，歡迎留言指教。

P.S. e雜誌訪問 iGardener 老師回應《2019 財政預算案》喺邊度睇到？iGardener 老師一向低調，大家自己搵啦！