iGardener 老師身為 Kami 的認證教育家，一直希望有系統地向華文師生推廣 Kami 的混合教學 (hybrid teaching) 應用，剛開始了一個新的文章系列，暫名為《Kami 電子學習全攻略》，盼大家多多支持，有乜想知，記得留言呀！
今天 iGardener老師和大家分享一份精心製作的自學手冊，原稿來自一位外國的 Kami 老師用家，在此致謝。
除了基本翻譯外，iGardener老師更新了 Kami 的最新功能，例如插入 YouTube 影片、貼紙、數學方程式、數學圖形等等。
歡迎各位朋友下載使用，有甚麼內容想加入，隨時留言交流。
Continue reading Google 教學系列 (81) – Kami 電子學習全攻略(二) – [免費下載] 10分鐘學懂 Kami 學習手冊
iGardener 老師由 Notable 開始使用，演變到 Kami ，身為 Kami 用家多年，今年年初疫情爆發時，是全世界第一個電郵 Kami 求助的教師，之後也成為 Kami 認證教育家(Kami Certified Educator)，一直很想有系統地向香港及華文師生推廣 Kami 的混合教學 (hybrid teaching) 應用。
今天立定心志開始一個新的文章系列，暫名為：
《Kami 電子學習全攻略》
第一篇由2020年4月 Kami 越洋訪問 iGardener 老師開始，
此訪問原文刊於 Kami 官方網誌，英文版網誌為
https://blog.kamiapp.com/kami-for-remote-learning-the-hong-kong-story/。
揉合「理論與實踐」的實驗室 …..
Theory is when you know everything but nothing works.
Practice is when everything works but no one knows why.
In our lab, theory and practice are combined: nothing works and nobody knows why.
在香港及臺灣，iGarden 是鳳毛麟角、碩果僅存，堅持逾 21 年的電腦科及電子學習網誌，只因「有您支持，有我堅持」。
希望香港及臺灣的朋友，在 iGarden 不同的社交平台，包括：
花點時間 S.L.S.：
繼續支持 iGarden HK EdTech Blog。
疫症當前，身處地球村，無論您們正身處何方，面對甚麼難關，請記住：
We are just a call / e-mail / text and a prayer away!
謹祝 臺港教育同仁身體健康、思路敏捷、守望相助！
Swift recovery 世界！
iGardener 老師2020年２月開始，為面對停課的香港老師，寫一個切合網上教學的系列《 Meet 網上教學全攻略》，轉眼已大半年：
過去半年很多老師要求 Meet 加入分組、點名功能，Google 十月起已陸續推出。
今天，Google Meet 剛剛推出：
旨在幫助遠程學習的師生聯繫和互動。
和 breakout rooms 一樣，iGardener 老師有幸先睹為快，今天又再分享第一身兼第一時間的「投票及問答」教學體驗。
Continue reading Google 教學系列 (78) – 停課不停學心法 (卅七) – Meet 網上教學全攻略 (18) – [多圖解說] 投票 (poll) 及問答(Q&A) – 課堂互動功能搶先試iGardener 老師2020年２月開始為面對停課的香港老師，寫一個新的教學系列《 Meet 網上教學全攻略》，轉眼大半年：
過去半年很多老師要求 Meet 加入點名功能，期間不少外國高人製作了多個 Meet 點名 add-ons，謹此向他們致敬！
正如8月份 Google 預告，儘管香港學校已回到課室，Google Meet 剛剛推出 「出席報告 attendance report」，旨在幫助遠程學習的點名工作。
iGardener 老師的學校有幸先睹為快，今天想分享第一身兼第一時間的「出席報告 attendance report」教學體驗，並揭露 Google Meet 針對教學的三個設計盲點。
Continue reading Google 教學系列 (77) – 停課不停學心法 (卅六) – Meet 網上教學全攻略 (17) – Meet 點名功能搶先試，揭露三個教學盲點
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