ICT 資訊及通訊科技課程 – Page 6 – iGarden – a lifelong edtech blog 雲耕者誌

運算思維及程式編寫學習系列 (16) – 「千里之行，始於足下」- C 程式語言之父 Dennis Ritchie

接觸過 C語言^W （程式語言）的師生，也未不知道誰是 Dennis Ritchie^W，他參與發明的 C語言^W，改變了我們的電腦世界，甚至全世界。

1973 年，Ritchie 和他同事 Thompson 用 C 語言重新編寫了 Unix^W，用 C語言^W 編寫的 Unix 代碼比前代 B 更簡潔、容易轉移、可讀性較高、容易修改，為 Unix^W 的發展奠定了扎實的根基。

C語言^W 和以此為基礎的 Unix^W 有多重要？看看這個樹型圖就知道：

Unix^W 和以此為基礎的操作系統^W 有多重要？看看另一個樹型圖就知道：

如果沒有 Dennis Ritchie，就沒有 C 語言的誕生；沒有 C 語言的誕生，就不會發展出現在的 Linux^W、Redhat^W、Mac OS^W、iOS^W、Android^W、Chrome OS^W …… 等操作系統^W 了！

今天 iGardener 老師借 Ritchie 的平實金句，鼓勵和周三考試的香港 ICT 同學，也鼓勵面對困難的同學。

TED^W（指Technology, Entertainment, Design在英語中的縮寫，即科技^W、娛樂^W、設計^W）是近年頗觸目的大會，雲集世界精英，而網站(http://www.ted.com)更備有中文或英文字幕，方便中文中學的學生，邊看邊學英文。

TED演講的主題並不僅僅局限於科技、娛樂和設計。事實上，教育^W、發展、文化^W、商業^W、藝術^W等等話題也經常出現。

香江停課的幾個月，喜見老師 IT 功力增進不少，至少學懂了「學習管理系統」及「視像會議平台」這個遠程教學組合。

老師懂得直播，便自覺可以「停課不停教」了，甚至有老師覺得透過遠程教學，學生學得更快更多更好，iGardener 老師建議他們六月復課後不要入課室施教，坐在教員室的電腦 Google Meet 便成？教學就是如此？

諗用 zoom 定 meet 定 teams？

已費了學界兩個半月的心神，很少聽到同工探討如何在網上課堂激發學生的學習動機及使學習成效更好。

今天 iGardener 老師想分享一段關於激發學習興趣的演講，講員是一位化學老師 Ramsey Musallam，他的演講引發我反思教學和電子學習。

一場生死攸關的經歷使化學老師 Ramsey Musallam 從 10 年來的「偽教學」中驚醒，領悟到教育工作者真正的使命：培養好奇心。在這場有趣且充滿個人體驗的演講中，Musallam 提出三項激發想像力、學習興趣及使學生對事物原理充滿好奇的原則。

上週五在 Now 新聞讀到這段學界資訊保安新聞：

校長表示，留意到Zoom的保安漏洞，但要轉軟件成本不低，亦有很多制肘。

iGardener 老師只是前線老師，也知道 Zoom的保安漏洞的嚴重性。作為香港廣為人知執 IT 牛耳的學校的領導，只是「留意到 (aware of)」？而且「轉軟件成本不低」？這是甚麼電子學習理念？難怪連立法會IT 界議員也對此有所質疑：

▲ 莫議員說得對：「什麼成本比私隱、網絡安全高？」

早晨，復活假後，今天 iGardener老師不想太 heavy，只想分享 10 條社交距離在家拍攝的影片。

透過網絡，透過視像會議軟件，#stayhome 也可以協作，也可以 #bettertogether！

面對🤫🤫肺炎，全球大學皆 online，早幾天見到很幽默的改圖，iGardener 老師先將原圖展示如下：

停課了，Dr. Nicolaes Tulp 的解剖堂也 go online，go zoom 了。

原來 Dr. Nicolaes Tulp 才是 Zoom 第一號 fans。