Google 教學系列 (67) – 停課不停學心法 (廿六) – [免費下載海報] 登入 Google 大門 4 步曲

iGardener 老師一句「棄 Zoom 投 Meet」, trigger 到很多香港學界 Zoom-bies,只嘆方丈何其多。

Meet 的擴充功能越來越多,例如:

iGardener 老師不會推薦及安裝所有新擴充功能在學校 Google Suite,始終安裝擴充功能,需要考慮師生硬件資源及資訊保安,擴充功能不是玩具,乃是教學工具。

作為 GSuite admin,恒久的問題是,要師生使用到學校 GSuite 預設安裝的擴充功能,最直接當然是用 Chromebook,但像 iGardener 老師用 Chromebook 的為數不多,其餘都是使用 Mac OS 或 Windows 的 Chrome 瀏覽器。

不知為甚麼 ,師生習慣登入 GMail 或個別的 Google 工具,不能善用 Chrome 雲端同步的威力。

因此,無論 iGardener 老師 帶領甚麼 Google 工具的工作坊,第一個題目就是教同工及學生登入 Google accounts,不是只登入 GMail 或個別Google 工具。

這樣才能同步所有 Google Suite 的設定,例如書籤、主題、Chrome使用設定等等,最重要是同步所有自己或學校安裝的擴充功能。

今天 iGardener 老師獻醜,和各位朋友分享自己製作的《登入 Google 大門 4 步曲》教學海報:

請大家 S.L.S.,支持 iGardener 老師

在香港及臺灣,逾20年堅持自費寫電腦科及電子學習的網站的癲佬,iGardener 老師可算是鳳毛麟角,碩果僅存的學界 Forrest Gump,只因「有您支持,有我堅持」。

希望香港及臺灣的朋友,透過S.L.S.:

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iGarden 在不同的社交平台,例如:

繼續支持 iGardener 老師。

疫症當前,身處地球村,無論您們正身處何方,面對甚麼難關,請記住:

We are just a call / e-mail / text or a prayer away!

Source: brainyquote.com

謹祝 臺港教育同仁身體健康、思路敏捷、守望相助!

Swift recovery 世界!

ICT教學開懷篇(93) – 停課不停學心法 (廿五) – 電子學習第一大忌 – 「曬冷」

面對🤫🤫肺炎,香江一月末至今,復課無期,大官府似乎熱衷於「限聚」和「拍門」,教育小官府廿年不變,在這類時間,就會推教城這個擋箭牌出來,好像用「電子學習」能夠解決停課的教學,不同講座,不同學校,不同老師推銷(比人鬧都要講,係推銷)不同的電子學習工具,不懂篩選的老師,學晒又用晒,終於出現以下的現象:

電子學習第一大忌就是 – 忌「曬冷」。

直播課堂中,只懂狂曬十數個電子學習工具,背後沒有紮實的教學法,幫助螢幕另一端的學生投入學習,此等「曬冷」,恐怕只是老師「自 high 」及「自我中心」的教學修養。

ICT教學開懷篇(92) – 停課不停學心法 (廿四) – Zoom 狀醫學院課堂

面對🤫🤫肺炎,全球大學皆 online,早幾天見到很幽默的改圖,iGardener 老師先將原圖展示如下:

停課了,Dr. Nicolaes Tulp 的解剖堂也 go online,go zoom 了。

原來 Dr. Nicolaes Tulp 才是 Zoom 第一號 fans。

運算思維及程式編寫學習系列 (15) – 由「大數據」到「數據與人工智能江山」 (From “Big Data” to “Data & AI Landscape”)

iGardener 老師兩年前寫了一篇 甚麼是算法? (What is Algorithm?),算法是一組處理數據 (data) 的步驟,成為資訊 (information)。

今天本想「懶係 in 咁」向香港 ICT 學生,介紹大數據 (big data)。

但搜集資料時,發覺大數據 (big data) 這個詞彙已經好 「out」。

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