ICT教學開懷篇(95) – 電子學習第三大忌 – 「iPad 當 Chromebook」

香江復課在望,仍有數星期網上授課,這段時間,全球用 Google Classroom 的老師激增,香港學校的 IT老師緊守崗位,支援同事。

經常接到同事的 WhatsApp 或電話,求教 Google Classroom 問題,十居其九都是出現在 iOS 系統的,這就是今天所說的第三大忌:

電子學習第三大忌 –
「iPad 當 Chromebook」。

Source: “When you install Google apps on iOS”

iGardener 老師上星期分享過:

Google Suite 的 apps 與 Chrome 瀏覽器或 Chromebook 一向是「絕配」,如果各位期望 Google apps 在 iPad 的表現相同,是不切實際的。

iGardener 老師也有 iPad 配 Apple Pencil,親身比較過,自有資格評論,談到 Meet 網上課堂,平價 Chromebook 配 stylus 筆的簡報螢幕(尤其 present chrome tab)表現,遠比貴價 iPad 好。

Google apps 與 Chrome 瀏覽器或 Chromebook 一向是「絕配」,如果各位期望 Google apps 在 iPad 的表現相同,是不切實際的。

回顧以往電子學習之大忌:

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ICT教學開懷篇(94) – 停課不停學心法 (廿八) – 電子學習第二大忌 – 「忘記密碼」

面對🤫🤫肺炎,一月宣佈停課至今,經已:

Saturday 25 January 16:30

香江至今復課無期,在這類艱難時期,香港學校的 IT老師一如以往默默耕耘,支援電子學習上不同步伐的同事,這段時間,IT老師特別受到同事愛戴,經常接到同事的 WhatsApp 或電話,求教電子學習問題,所謂電子學習的最大疑難,不就是今天所說的大忌吧:

電子學習第二大忌 – 「忘記密碼」。

iGardener 老師上星期已說過:

聽說有些直播課堂中,老師狂曬十數個電子學習工具,背後固然沒有紮實的教學法;最難堪的是在現實運作上,他們經常忘記這十數個曬冷工具的密碼。

點算好?

  1. 唔好諗住喺堂上曬冷,應減少電子學習工具的數目;
  2. 盡量使用支援單入登入(Single-sign-on)的工具,例如使用 Google 或 Microsoft O365 戶口登入。

忘記密碼或重設密碼,都是現代老師,尤其近月在家工作的 IT 老師的夢魘。

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ICT教學開懷篇(93) – 停課不停學心法 (廿五) – 電子學習第一大忌 – 「曬冷」

面對🤫🤫肺炎,香江一月末至今,復課無期,大官府似乎熱衷於「限聚」和「拍門」,教育小官府廿年不變,在這類時間,就會推教城這個擋箭牌出來,好像用「電子學習」能夠解決停課的教學,不同講座,不同學校,不同老師推銷(比人鬧都要講,係推銷)不同的電子學習工具,不懂篩選的老師,學晒又用晒,終於出現以下的現象:

電子學習第一大忌就是 – 忌「曬冷」。

直播課堂中,只懂狂曬十數個電子學習工具,背後沒有紮實的教學法,幫助螢幕另一端的學生投入學習,此等「曬冷」,恐怕只是老師「自 high 」及「自我中心」的教學修養。

ICT教學開懷篇(92) – 停課不停學心法 (廿四) – Zoom 狀醫學院課堂

面對🤫🤫肺炎,全球大學皆 online,早幾天見到很幽默的改圖,iGardener 老師先將原圖展示如下:

停課了,Dr. Nicolaes Tulp 的解剖堂也 go online,go zoom 了。

原來 Dr. Nicolaes Tulp 才是 Zoom 第一號 fans。