ICT教學開懷篇(14) – iBoy(給追”i”一族的反思)

看到以下的一段以色列影片,表面上是惹笑,其實是從以色列人的角度,批判今天現代人奉Steve JobsW為神,追最新科技的現象,是否今天很多iFamily的寫照?

ICT教學開懷篇(13) – 廁格2.0(消極版本及積極版本)

很多機構為防止廁格被塗污很傷腦筋,其實解決問題可從兩方面出發:

1. 消極版本:

在廁格內安裝黑板,無聊者便可以在黑板上發揮創意,若放置粉擦,說不定可以教育他/她們離開前擦淨黑板給下一位哩!

2. 積極及電子學習版本:

參考雪櫃門掛iPad的點子,在每個廁格內安裝一部iPadW,無聊者便會專心使用iPadW,沒有閒置塗污牆壁了,有嘉賓參觀,更可以視為學校景點般,向他們推介這「全地域電子學習計劃」,說不定來年有機會做資訊科技教育卓越中心哩!

(說笑而已,資訊科技教育卓越中心乃經過資訊科技教育組每年公平公開公正地選出,是卓越的。)