[活動推介] 16/10/2013 教城《實踐促進學習評估的策略》分享會

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誠意邀請各科老師參加 16/10/2013(周三)舉行《實踐促進學習評估的策略》分享會,屆時園丁與語文科同工會負責校本經驗的分享:

教學不只是傳授知識,更要因材施教,其中「評估」更是推動優質學與教中不可或缺的一部分。要在課堂上貫徹實踐學習評估,教師需要對工具、方式、評估方法、結果分析、改善等流程具有相當的掌握,將「促進學習評估」推展至全校,才能獲得更完整的回饋,有助教師因應學生的學習進度和能力,制定適切的學習方式,令學與教效能更事半功倍。

為此,香港教育城(教城)特別舉辦「實踐促進學習評估的策略」分享會,教城行政總監鄭弼亮先生將會於分享會中,與學界交流利用不同電子工具推動促進學習評估的策略,學校代表更會到場與同工分享實施學習評估的理念和經驗,現誠邀 閣下與 貴校教師一同參與。詳情如下: 

日期: 2013年10月16日(星期三)
時間: 下午4:30 至6:00
地點: 香港教育城 2樓201室(香港新界沙田沙角邨)
題目:
  1. 電子學習與電子評估的結合效益
    講者:香港教育城行政總監 – 鄭弼亮先生
  2. 全校推動「促進學習評估」
    講者:香港道教聯合會圓玄學院第一中學助理校長 – 簡偉鴻先生
  3. 實踐促進學習評估的成效
    講者:香港中文大學校友會聯會陳震夏中學資訊及通訊科技科主任
  4. 評估有法:鞏固學生語文能力的策略
    講者:林大輝中學中國語文教育範疇統籌人、行政長官卓越獎教師會副會長兼中學中國語文教育範疇召集人 – 湛婉媚老師
報名: 按此報名*

成功報名人士將於活動前透過電郵收到確認信

到時見!
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ICT教學開懷篇(28) – 做左 ≠ 做好

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各位同學,其實「做好」和「做左」花差不多的時間,但效果分別就如下:

共勉之!

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[活動回顧] 19/4/13 聯校ICT學生參觀思科系統(Cisco)

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這幾年iGardener老師和CiscoW頗多交流機會,感謝Cypher Martin的聯絡和安排,19/4/2013 下午聯同另外兩間中學ICT老師和學生,到了灣仔的CiscoW香港辦公室參觀。

好不容易才拍到這幅大合照,say cheese!

CiscoW公司31樓的入口大堂。

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ICT教學開懷篇(27) – 守「科技安息日」,見下人吧!

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各位同學,一於學習猶太人W,每星期守安息日W,定是日為「科技安息日」啦!

自發offline,與朋友網下見見面,打打波,健康得多!

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ICT教學開懷篇(26) – 中六ICT同學加油!16/1考完練習卷輕鬆一下吧!

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撐住啊,苦盡甘來!!

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[HKICT.net 支持活動推介] 18/12/2011 《WiFi 安全話咁易〔SafeWiFi〕計劃》Wi-Fi 保安大搜查 – 電車之旅

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香港無線科技商會(WTIA)及專業資訊保安協會(PISA)主辦,e-zone 全力協辦,香港電訊管理局(OFTA)贊助的「WiFi 安全話咁易〔SafeWiFi〕計劃」,廣受業界以至公眾關注;今年再度舉辦的「Wi-Fi 保安大搜查 – 電車之旅」,更昂然進入第 10 屆。該活動由 WTIA 及 PISA 的資深委員領導,參與人士可乘坐電車參與全港性大型專業網絡考核,為香港無線網絡覆蓋及保安普查研究出一分力!

 

活動詳情

活動日期:2011 年 12 月 18 日(星期日)
集合時間:上午  9 時 30 分
解散時間:上午 11 時 30 分
集合地點:西環屈地街電車廠(山道入口)
行車路線:香港島電車線(屈地街電車廠 > 銅鑼灣 > 筲箕灣)
名額: 20 位*
費用:全免

報名程序

截止登記時間:
2011 年 12 月 11 日(星期日)晚上 11 時 59 分

活動內容

.War-Driving 運作簡介:如何在電車上考核數據無線網絡情況
.竊聽風雲:解構 Wi-Fi 資料外洩嚴重性
.Wi-Fi 安全話咁易:Wi-Fi 危機解密
.現場親身體驗 War-Driving
.有獎問答遊戲

主講嘉賓
.方健僑先生(香港無線科技商會)
.何志強先生(專業資訊保安協會)


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ICT教學開懷篇(25) – 甚麼密碼最安全?

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如果香港特首候選人需要面試,ICT界別選委面試可以問:

「甚麼密碼最安全?」

以這位仁兄「大智若愚」的級數,相信可以比所有候選人,更勝任當香港特首!

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同學們,這就是我們電腦室的景致了,還敢不努力?

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無錯,園丁每天和新高中WICT學生一起上課的電腦室,整片窗便是對著吐露港W香港中文大學W(我們與中大的聯繫就是密切到這地步!),所以我有時趁天色好會拿起手機便point and shoot,畢竟香港能坐擁海景加大學景的豪宅也極罕有,遑論電腦室?

 

作為老師固然為這教室而感恩,亦不忘上堂時提醒學生與大學雖是一海之隔,要真正踏入大學是要經過汗水和堅持!

園丁想到,無論工作上有甚麼困難,其實只要看到這景致,我仍是蠻幸福的!

中六同學,你們也是,衝吧!衝吧!努力完,我們再在這豪宅級電腦室破例開Pizza Party吧!

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ICT教學開懷篇(24) – 為「蝸牛信」而感恩(Thanksgiving for Snail Mail)

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大家每天回到自己大廈(或山頂獨立屋)都會習慣打開信箱,這些年頭,除了賬單或外賣pizza紙外,多久未收過親友親手寫的書信呢?

自從電子郵件W流行之後,西方人便揶揄傳統書信為 snail mail(蝸牛信件),其實收過傳統書信的人,才會感受到親手寫的書信中的情,是 0 與 1 的位元W永遠不能傳達的(掃瞄W後傳送也不能)。

感恩節W月內的週日,在此園丁享受著互聯網W所帶來即時和速度的方便,同時為傳統書信所承載的真摰和那些年(趁這詞仍未被用爛)情懷而感恩!

反樸歸真,執起信紙和筆,寫一封關心的「蝸牛信」給心愛的人吧!

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ICT教學開懷篇(23) – 為書本而感恩(Thanksgiving for Books)

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香港的主題公園和商場拼命推廣萬勝節W,相反感恩節W卻沒人問津,在此園丁為大自然的創造而向天父感恩,除了互聯網W外,亦為帶我們遨遊天際的書本而感恩!

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