近日天氣漸寒，
很多老師和學生也病倒，
盼望大家健康過聖誕佳節，共勉之！
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ICT教學開懷篇(65) – 雲端在那裡？Where is “the Cloud”?
在這所謂 “雲端年代”，愈來愈多企業及個人開始採用雲端技術，
ICT 學生也難免被誤導，近年學生答題時，甚麼也答雲端，
令人憂慮。
mindset 改變由 ICT 教育開始，共勉之！
ICT教學開懷篇(64) – 學生最想完成的緩跑徑
在這秒速的 “I want it now” 世代，人人追求快靚正，
學生普遍對耗時的學問追求缺乏耐性，
若果將學問追求或比賽比喻作緩跑徑，
相信學生最想完成的就是以下一條：
改變由教育開始，共勉之！
ICT教學開懷篇(63) – IT人古希臘遊記
上週日 ICT教學開懷篇(62) – 揭開電腦生命的起源 (The birth of a computer)，
大家體驗過電腦零件的「生命力」，
今天想帶大家 ICT 師生穿梭古今，暢遊古希臘：
明天回校，ICT老師可以給他們看上面的圖片，叫他們切猜猜是甚麼地方？（答案請向下捲。）
ICT教學開懷篇(62) – 揭開電腦生命的起源 (The birth of a computer)
如果天真學生問 ICT 老師，「電腦邊度嚟㗎？」
老師可以試試給他們看以下的圖片：
看看學生是否相信？