那一天,我第一堂空堂的時候(約八時半),有同事告訴我Steve JobsW逝世的消息,雖說有心理準備,真的聽到時,仍是感到可惜。
園丁只曾自認Google fans,自問不是蘋果信徒,仍想用半堂空堂時間,準備一些資料,向高中的ICT學生介紹喬布斯Steve JobsW一生對個人電腦的影響。
首先我用Google Reader看看華文媒體都很簡短,故選了一段中文新聞,連結在hkict.net的facebook專頁上,並寫上一句:
「懷念Steve JobsW,擇善固執的IT巨人。」
來表達那時的感覺。



隨著新媒體蓬勃,教學方式就勢必相應發生變化。不少老師已融入新媒體教學方式,利用資訊科技促使課程內容更多元化,並借助新媒體的互動性及多樣性,增加學生自主學習興趣,從而培養學生的創意和獨立分析能力。但面對新世代學生,如何創造雙贏師生溝通和縮短學生的學習差異正是老師的嚴峻挑戰。是次講座邀得多位專家及教育界人士介紹新媒體技術和應用,分享推動新媒體教學的苦與樂。