Google 教學系列 (19) – Chromebook 實戰教學(二) – 9 個理由學校應該考慮Chromebook

認識 iGardener 老師的同工都知道,我是「Google Fans」逾十載,這些年來在網誌擺明推「谷」、擺明撐「谷」、擺明偏心「谷」,立場絕不含糊,IT 師生皆知。

既然如此,為甚麼我在上星期五的文章《Chromebook 實戰教學 – 7個問題決定學校「買定唔買」?》中,「中立客觀」地呼籲大家 IT 老師先問自己 7 條問題,以決定學校是否引入Chromebook?

我認為,如果同工自己都不清晰 Chromebook 的優點和限制,怎樣建立和相信自己的理念呢?怎樣有效地向學校推動這學習工具呢?

經過一輪自問自答,假設大家對Chromebook已有足夠了解,準備好向學校高人「捧餐」吧!

然而,單靠表達自己對 Google 教學工具的滿腔熱情,不足以打動學校方面的決策,我從自己引入及管理 Google Suite 及 Chromebook 的實際經驗,得出一些堅實和客觀的論點,在此嘗試歸納成「9個理由」,希望為同工開始遊說學校前,提供一些理據的根基。

1. Chromebook 總體擁有成本(Total Cost of Ownership,TCO)較低,「長遠為學校慳錢」

在香港,買 Chromebook 不算是最平宜,原因有二:

  1. Chromebook 面對2017年 iPad 入門版 (HKD 2588)的反擊
  2. 電腦製造商「華記」早前宣佈退出香港 Chromebook 教育市場(iGardener 老師認為這是華記非常短視的決定,頗為失望!)

購買設備不難,日後管理才費神,學校一般只睇新機價,而我們 IT老師是看「總體擁有成本的定義(Total Cost of Ownership,TCO)」:

總體擁有成本是一項幫助組織來考核、管理和削減在一定時間範圍內組織某項獲得資產相關聯的所有成本的技術。這些資產可能是:廠房建築、交通工具、設備或軟體系統。

TCO可以被描述為資產購進成本及在其整個生命服務周期中發生的成本之和。 TCO決不等同於資產的購買成本,它還要包括資產購進後運營和維護的費用。

Source: http://wiki.mbalib.com/zh-tw/%E6%80%BB%E4%BD%93%E6%8B%A5%E6%9C%89%E6%88%90%E6%9C%AC

Chromebook 廣為人知是可以顯著減少IT老師及技術員管理設備的時間成本,最近的福布斯文章指出很多老師捨 iPad、筆記簿電腦和桌面電腦而取Chromebook,因為Windows或Mac操作系統的傳統桌面電腦每台設備的管理成本大約為1,000美元,而Google Chromebook只約為200美元。

與傳統筆記簿電腦本相比,Chromebook的部署deplyment ,管理management 和維護 maintenance 容易得多,長遠來說,機價加管理成本是非常具有成本效益,大家可參考這個圖表:

一人一部 MacBook 當然強勁吸引,但想到大部份課堂上,學生只是使用瀏覽器搜尋或 YouTube 等基本任務,HKD3000餘的Chromebook 對學校相信是一個理性的選擇。

2. Chromebook 在香港學界市場佔有率 (market share) 漸升,「越嚟越多香港學校購置Chromebook」

當Chromebook最初在美國推出時,並不是很多品牌熱衷採用Chrome OS(除了Acer 和三星),多年來,Chromebook筆記簿電腦製造商的市場佔有率已經飆升到歷史新高,我認為可歸功於 Google 為其定位為教育戰線的 Chromebook,制訂了非常清晰的路線圖。

香港 Google for Education Teachers Network (GETN) 的導師們,經常向同工分享到「Chromebook 在美國教育市場已經是佔有率第一」,根據國外研究機構 Futuresourse Consulting 公佈的數據:

  • 美國的 K-12(美國幼兒園、小學和中學的統稱)教育市場 2016 年筆記型及平板電腦出貨量為 1260 萬台
  • Chromebook 連續兩年成長以 58% 的美國市佔率高居首位,世界亦節節上升

  • 美國學校使用至少540萬部Chromebook
  • 在消費市場,2016 年Chromebook 在美國的銷量更首次超越 MacBook (果粉別哭!);Gartner預測,到2017年底增長率將達到16.3%。

貴校可能有一個疑問,為什麼這麼多校轉用Chromebook?答案很簡單:睇番第一點 – 總體擁有成本 TCO。

香港早兩年投放很多公帑購置 iPad,個人第一身經驗所得,我坦白說,那位香港Apple 教育市場的女負責人,多年來對我等「非國際學校」的態度,極為冷漠甚至傲慢,間接窒礙Apple 在港教育的推展。

此時 Google Suite for Education 及 Chromebook 的優勢是學界剛好的對衡,難怪 2017年至今,GETN 成員學校購買幾十至幾百部Chromebook不等,更有學校為整級學生購買(自購及借用BYOD),扭轉公帑抬錢香港蘋果iPad的扭曲現象,趨勢令人振奮!

香港學校一般都有「執輸行頭,慘過敗家」的心態,國際及香港市場的趨勢實不宜忽略。

3. Chromebook 電池續航力較強,「叉滿後夠用一晝」

  • 很多學校購買Chromebook其中的理由絕對是它提供的超長的續航時間
  • 即使是入門的Chromebook也能提供6小時以上的續航時間
  • 高階的 Pixelbook(我覺得對學界太貴)更提供12小時以上的電池壽命
  • 我校經驗是一般可以使用全日,不用急於充電,減低IT組日常管理成本

4. Google Suite for Education ,「一切喺舊雲度」

  • 沒有GSFE,顯不出Chromebook 的威力,學生或老師通過 Google apps(如雲端硬盤,Keep,日曆,Docs,Forms等)儲存及處理大部份工作,瀏覽器一條龍
  • 新 Chromebook 已內置Google Play商店,可使用數百萬個Android apps。
  • 當學生切換電腦時,只需登錄到其他Chromebook,即可立即返回到您離開的地方,總是存取最新最重要的數據。

5. Chromebook 容易使用 ,「中一都自己識用,老師唔駛點教」

  • 由於 Chromebook 是瀏覽器為本的電腦,易用性是 Chromebook的設計賣點
  • 一般經學校管理的Chromebook,中一學生都可以很快上手。
  • 看看如何在3分鐘內設定學生的Chromebook:

6. Chromebook 課堂間登出登入超快,「TSS 轉堂轉班運送 Chromebook 好方便」

  • 由於 Chromebook 是瀏覽器為本的電腦,不會儲存任何資料在本機
  • 學生下課只須按登出便幾秒收機,不擔心留下個人資料在電腦
  • 轉堂後亦只須數秒便登入另一戶口
  • 對 lT 管理及學生都是佳音
  • 相反,現時很多學校的 iPad 內都儲存了幾個老師或學生的 Google 未登出的session ,不太安全!

7. Chromebook 安全度較高,「唔駛咁驚病毒及勒索軟件啦!」

相對Windows / Mac 電腦會感染通過從USB驅動器複製的病毒,Chromebook又真的沒有這麼容易感染傳統病毒,Google開發Chrome OS 的內置安全措施,對網絡上的所有病毒及網絡釣魚等都有很好的保護,Chromebook 內建的資安防護功能包括:

  1. 自動更新 autoupdate – Chromebook 自動管理更新程序,因此隨時執行最新最安全的軟體版本,有效防止遭到惡意軟體攻擊
  2. 沙箱 sandbox – Chromebook 上的每個分頁和應用程式都是在受到限制的操作環境中執行,這種環境稱為「沙箱」,如 Chromebook 連上了受到感染的網頁,其他分頁、應用程式或其他部分完全不會受到影響,遏止惡意軟體的蔓延。
  3. 安全開機 safeboot – 就算惡意軟體避開沙箱功能的防護,Chromebook 仍然受到保護,因每次啟動時,都會進行「安全開機」的自我檢查機制,如果偵測出系統遭到任何竄改或損毀,安全開機機制通常可以自行修復,讓 Chromebook 的作業系統回復完好的狀況。
  4. 資料加密 encrypted data– 在 Chromebook 上使用網路應用程式時,所有重要資料都會安全儲存在雲端,仍有檔案可能會出現在電腦中,例如下載項目、Cookie 和瀏覽器的快取檔案,Chromebook 使用防止竄改的硬體來加密資料,讓他人難以存取這些檔案,學生可放心。
  5. 復原模式 powerwash – 最後都搞唔掂?只需按下按鈕或使用快速鍵組合,即可進入復原模式,將作業系統恢復至狀況確定良好的版本。

8. Chromebook 室外考察仍可離線使用,「就算Chromebook無得上網,絕對唔係世界末日」

現時 Google apps (如 Drive,GMail,Docs,Spreadsheet,Slides,Kami,Drawing)及200多種Chrome web apps都可以在沒有互聯網連達的情況下工作,待連線時同步更新,在Chrome web store 上可選擇可離線的apps。

9. Google Assistant 谷歌助理,「可能係 Chromebook 嘅明天殺手鐧!」

The last but not the least, 我覺得在Chromebook 將來能夠使用 Google AssistantW (不是voice search)是一個很 cool 的想法,不相信?

想想,當師生處理文件,計劃,演示,研究等工作時,虛擬助理或會大派用場,例如將來的 Chromebook 版本,學生使用Google智能助理可以了解更多關於某主題的內容,他們只需將筆固定在某文字上,即可啟動 Google智能助理,雖然這功能暫僅適用於 Google PixelbookW2018年開始有望推展至未來的Chromebook

Chromebook 的 Google Assistant 如何幫助我們老師和學生?

  • 個人 – 回答問題:
    • 明天的天氣是什麼?
    • 什麼是日本的首都?
    • 什麼是5加37乘414?
    • 告訴我一個謎語。
    • 告訴我一些有趣的事。
    • 設置一個十分鐘的計時器。
    • 新增筆記
    • 讓我們避免做重複的事情
  • 課室 – AI / 語音助理的未來:
    • 在課堂上向學生設期望管理
    • 讓他們發揮和理解AI / 語音助理的能力,將其用於有意義的學習,而不是用來講笑話。

配合Google銳意發展的 AI 產品及配件,例如 ChromecastWGoogle HomeW,為 Chromebook 的 Google Assistant 提供較經濟的輸出方案。

總結

香港學校下下講「校情」,要考慮新設備的因素很多,未必個個校長都立即明白 Chromebook 的好處,希望大家能夠消化以上的九個理由,向校方展示最適合貴校的理念,加入全球學界Chromebook的隊伍。

下期預告

iGardener 老師正在準備寫一系列 Chromebook 起步及Google Classroom教學的基本功文章,希望能夠適合香港本土學校的需要,預計會由Chromebook 設定各種輸入法開始。

One more thing! iGardener老師的衷心呼籲

iGarden 電腦科網誌自1999年開始 寫電腦科文章及分享教材,轉眼19年矣,實在不容易。

Source: iGarden 網站主頁,於1999年9月首面世。

如果19年期間沒有各位、各地、各年代的教育同工,無私推廣予閣下的 ICT 學生,縱使 iGardener 半生心繫香港科技教育;縱使 iGardener 仍具無比魄力,實在也無心力繼續這義務的專業發展工作至今!

人單力弱,在此呼籲台港學界同仁,以下列方式精神上支持 iGardener 老師:

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