擴增實境 Augmented Reality (AR) 教學系列 (10) – AR x 蘋果 = 智慧眼鏡?

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回憶2009年,Augmented RealityW(港譯:增強實境W;台譯:擴增實境W)是網絡的熱點,從過去幾年 擴增實境Augmented Reality(AR)教學系列 是 iGarden 最多人瀏覽的網誌系列,可見一班,雖然當年 iGardener 覺得AR x 教學是絕配,在教育的應用是時間問題,事實並非如此,又再証明園丁患有「IT教育遠視症」,很多新念頭,走得太快。

今年七月,AR 的應用終於「入屋」了,Pokémon GoW 在全球掀起了一陣狂潮,重新令社會注意到AR技術發展的可塑性,將數碼資訊直接融入人類的現實視野,跟VR封閉式的虛擬體驗是完全不同的。

不知是否與此有關,據最近彭博報導,蘋果正在探討推出智慧眼鏡的可能性,未來打算結合增實境(Augmented Reality)技術,有顛覆未來的生活之勢啊!

蘋果執行長 Tim Cook,最近因為佔蘋果營收三分之二的iPhone銷售放緩,而備感壓力,正在評估推出智慧眼鏡的能性。根據彭博社報導,這項有潛力但具風險的穿戴式裝置計畫,仍處於探索階段,構想是結合擴增實境(Augmented Reality)技術,在配戴者的視野中顯示出圖像以及即時資訊。根據熟知這項計畫的內情人士透露,蘋果已經向供應商訂購少量的顯示器零件進行測試。從零件的數量來看,蘋果短期內並不會量產,預計最快在2018年才會亮相。

AR的普及,就算有 Apple 的加持,仍需要一段時間,希望 Apple 善用其「將複雜的技術簡化為大眾樂於使用的科技產品」強項,實現AR普及化,改變人類未來生活。

參考文章:

http://www.theverge.com/2016/11/14/13631010/apple-wearable-smart-glasses-ar-vr-google-glass

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擴增實境 Augmented Reality (AR) 教學系列 (09) – AR x 教學應用

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Augmented RealityW(港譯:增強實境W;台譯:擴增實境W)曾經是網絡的熱點,過去幾年 擴增實境Augmented Reality(AR)教學系列 是 iGarden 最多人瀏覽的網誌系列,iGardener一直覺得AR x 教學是絕配,在教育的應用是時間問題。

當園丁正在等待 Google GlassW 能夠承擔這歷史使命的時候,謝謝 台灣教育同工 Lsp Lee 的分享,原來早已經有科技公司,巧妙地將ARW和課堂師生互動融合。

只有英文字幕的影片中AR方案的教學應用:

  • 學生的智能電話W變成課堂的答題器
  • 教師配戴AR眼鏡,觀看學生的回饋
  • 將電腦室控制系統介面真人化
  • 將支援Google Glass
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Google 雲端教學應用系列 (8) – 2008年Google x 香港教師初接觸之《與周哲論香港ICT教育》

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▲ iGardener 攝於5/7/2008的 Google教育研討會,
當時的Googler Jeremy Chau (周哲)正在分享。

上回講到…….

iGardener 在 Google香港W 舉辦的《Google For Educators 香港首屆教育研討會》中結識到不少教育界勁人,例如 香港大學教育系 CITE 的 Nancy Law 教授、香港課程發展大舵手-現任教育局W副秘書長陳嘉琪博士、粵劇教育教育推動者蔡啟光先生教育局W資訊科技教育組香港教育城W的同工(對不起!忘記了他們的名字…..)等等。

當中我最開心是有機會結識到來自香港的開荒 Googler Jeremy Chau (周哲),研討會由他以 Googlers 身份打頭陣,分享 GoogleW 的背景、企業文化和個人的谷歌路。

Google Culture Part 1 | Google背景文化(第一部份):

Google Culture Part 2 | Google背景文化(第二部份):

誰是 Jeremy Chau(周哲)?

Jeremy Chau(周哲)是來自香港,三十餘歲,在廣東汕頭W出生,七歲來了香港,在香港讀小學、中學、大學,在香港科技大學W電子工程系畢業後,遠赴美國 Stanford UniversityW 讀碩士,畢業時,正值是2000年的互聯網W熱潮 (Internet boom)。

「當時,軟件工程師W很搶手,我收到二十多份offer,不少是大公司的。但我喜歡technical的工作,本身也比較冒險,所以加入了Google。」周哲說。

大部分出國留學的香港人或中國人都會選擇大公司,因為有保障。而Google當時是只有一百人左右的小公司,也不知道兩年後會不會倒閉,但論技術可是矽谷數一數二的。

「反正還年輕,兩年後Google真的不行了,再找大公司吧。」周哲說。

《2010年9月21日 – 信報》

周哲在 Google 時期參與的工作

The rest is history. Google數年間成為全球最大的互聯網公司,周哲一直在美國總部參與不同的開荒工作,例如參與設計 GMailW 的登入系統、負責開發60%的Google AdWordsW、寫出Google第一行JavaW代碼、GMail talkW 的開發。

2006年,Google在中國開辦事處,需要美國的工程師到中國招募和培訓當地員工,周哲就申請去了,開始時雖然是三個月的工作,後來周哲留下Google中國,不時京港兩面飛。

iGardener 與周哲的一席話

我和幾個ICT教師有機會與周哲一起聊天,傾談中,我們告訴他香港電腦教育近年的發展,很記得,當他聽到近年電腦課程已不及以前著重程式編寫W (programming),表示十分可惜,因為「我們 Google 最需要的就是有程式編寫背景的人材」周哲說。這是以後每次我向教育局或考評局同工反映程式編寫W的重要性時,必定quote的業界意見。

透過我們互相交流對香港電腦教育課程的看法和憂慮,我感到他身為來自香港的Googler,是很希望將來香港會有更多的周哲,衝出香港,投身國際級資訊科技公司。

周哲離開 Google 後的發展

後來知道,周哲於 2008年決定離開工作八年的 Google,成為天使投資者W (Angel Investor),2014年與三位香港的前 Google 工程師共同創立技德(Jide)科技,開發了一個 Remix miniW ,一個小巧的 AndroidW 電腦盒,採用的是他們特製的 Remix OSW 系統。

(待續……)

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多媒體演示創新系列(23) – 使您的課堂更多姿多采的185段影片

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最近在facebook看到這幅黑白相片,年齡測試又來了……

記得小學時全校只有兩部流動「教育電視W車」,見到校役叔叔推「教育電視W車」入課室時,好比在街上見到富x雪糕車般興奮,因為那時沒有多媒體W教學,亦不是個個學生家裡有彩色電視W,看教育電視W是一件大事 (Watching ETV is something)。

時至今日,這是一個影片W (video) 為主導的年代,在課室使用影片W已証實(見圖)有其益處,無論是教學上或其他方面:

在外國有位老師 Paul Bogush 分享了他的影片庫,這些影片都曾經為他的課堂帶來不少姿采,他更將影片分了類,針對課堂的不同需要:

  1. 啟發思考的影片 Videos that make us think
  2. 激勵人心的影片 Videos that inspire us
  3. 目瞪口呆的影片 Videos that amaze us
  4. 引發問題的影片 Videos that make us ask questions
  5. 開懷大笑的影片 Videos that get us to laugh together

雖然影片大部份是英語,相信學生仍可明白大部份內容的。

1. 啟發思考的影片 Videos that make us think:

Mankind is no Island 
Kiwi  
Meditation 

Brown Eyes/Blue Eyes 
Did you Know?
Piano Stairs 
Dove Evolution 
Kaplan U Desks 
Do Schools Kill Creativity? 
Just One Girl 
Micheal Jordon-Failure
The Deepest Garbage Can
The Years are Short 
Stuck on an Elevator
The Money Tree
Dear 16 Year Old me
Staring Contest
Power of Words
Be a Follower
Water
Instant Face Maker
Girl and the Fox
Butterfly Circus  (特別推薦…)
I Can’t Read… 
Knock Knock
Dear 16 Year Old Me 
Why I Hate School but Love Education 
Touchscreen 
I will not let an exam determine my fate

2. 激勵人心的影片 Videos that inspire us:

I Love Living Life 
Try to Do 
Be the Change You Want to See in the World 
Together We Can Change the World 
Blind Painter 
Free Hugs Sour
Dustin carter
Pep Talk from Kid President to You
Caines Arcade
K id Speech
Think Different
Everyone needs to wear sunscreen
I Hope You See This
Human Shadows
Huck
Cascada

3. 目瞪口呆的影片 Videos that amaze us:

LED Sheep Herding Time Warp 
Paul the Opera Singer
Breaking Wine Glass 
Boyanka Angelova 
One in Million Chance 
Human Shadow Puppets 
Giant Water Slide 
OK Go 
Dominoes in the Kitchen 
Greatest Car Advertisement Ever 
Test Your Awareness 1 
Test Your Awareness 2 
Test Your Awareness 3 
Test Your Awareness 4 
Bruce Lee Table Tennis
Golf Ball Reaches Terminal Velocity `
Optical Illusion Dance
Tractor Trailer Mishap 
Largest Glacier Calving Ever
Grinding the Crack
Biggest Surf Wave Ever
Dubstep Beatboxer
Parkour
Ball Camera
Stop Motion
Top Secret Drum Corp
Drumbone 
One Man Band
VW Factory
Hearing for the First Time
Coke and Mentos Car
Time Warp Balloon 
Breaking a wineglass 
Inspired Bicycles
Cougar
Free Style Football
Wolf’s Law
60 Seconds in a Skate Park
Chalk Art 
Mind Blowing Dance 
Painting Reality
Animation on a Bike
Evolution of Music
Sand Art
Google Street View Hyperlapse
View from ISS at night
Dream Music
Moon Walk
Quik
Tony vs Paul 
Stop Motion
On Top of the Hood 
I believe I can Fly 
Experience Human Flight 
Experience Scootering 
I Believe I Can Fly 2
Gulp
Live Augmented Reality

4. 引發問題的影片 Videos that make us ask questions:

Steven Levitt: Why do crack dealers still live with their moms? 
Spin
Gever Tulley: 5 dangerous things you should let your kids do 
Built to Last 
What teachers make 
Lost Generation 
Don’t Eat the Marshmallow Yet 
Vision of Students Today 
Vision of K-12 Students Today 
The Kid No One Wanted
Power of Simple Words
Behind the scenes at McDonalds Photo Shoot 
Surprising Truth About What Motivates Us
Transformation
Why you need to fail
The Majestic Plastic bag 
Take My Ball and Go Home
Pretty

5. 開懷大笑的影片 Videos that get us to laugh together:

Cat Herding Octapodi 
Life after Death by Powerpoint 

Food Fight 

The Invisible Rope 
Thou Shalt Laugh 
Trouble in Paradise 
Ron Lucas and Big Dummy 
Electric face Stimulus 
Basset Hound Beat Box 
Martians Meet a Clock 
Everything is Amazing and Nobodys Happy
Mr. Bean-Pool 
Bill Cosby-Dentists 
Five Minute University 
Barking Fish 
Football vs Baseball 
Charlie the Unicorn 
Chainsaw 
Rabbit
We’re Sinking Sneak Thief 
Why you should think before you text Pigeon Impossible
Entr Kazoo Man
Introducing the Book
Stupid Terrorist
Slinky on Treadmill 
Dramatic Surprise 1 
Dramatic Surprise 2
Evian Babies
Bulldog Snorting
Ojai Taxidermy 
Lighthouse vs Ship
Gotta Share the Musical
Bagman
Invisible Drumkit
Flying Fish
Marcel the Shell with shoes on
Worst Ice Skater
Funny Animals
Frozen Grand Central
Spy vs Guy
Kiss Cam 
Safer in Groups
Inflated Animals
Baby and Me
Duck Heart
Mouth Open 
Marcel with Shoes on Two
Fluffy McCloud
Ormie 
Cumulus and Nimbus
Give it a ponder 1 Give it a ponder 2 
Give it a ponder 3 
Give it a ponder 4 Dogboarding
Parallel Parking
Bless You

希望我們華人同工們,也可以一起建立中文或設中文字幕的教學影片庫吧!

來源:http://blogush.edublogs.org/2013/05/25/186-videos-that-will-make-you-go-huh-whoa-wow-ahhh-and-ha-ha/

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Google 雲端教學應用系列 (7) – 2008年Google x 香港教師初接觸之《2008年官方舉辦Google For Educators 香港首屆教育研討會》

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上回講到…….

香港 Googlers 和 iGardener 的IT前線教師網絡 HKICT.net 2008年5月中在香港大學W初次見面後,確立了以下兩個方向:

  • 舉辦教師工作坊(不限科技學科)
  • 舉辦學生學習活動(例如科技日營)

《Google For Educators 香港首屆教育研討會》籌備篇

會後,Google香港W 經過評估後,告訴 iGardener 決定先由教師開展推廣工作,於是她們邀請了香港大學教育系 CITE 的 Nancy Law 教授和 HKICT.net 的iGardener 開會,一起商談教師工作坊的定位,能夠和小園丁一向十分尊敬的資訊科技教育W學者羅教授一起開會,感受到另一次受寵若驚。

經過 Googlers、CITE 和 HKICT.net的一連串的電郵和修訂,Google 在香港第一次官方舉辦之教師工作坊正式定名為《Google For Educators 香港首屆教育研討會》,不講不知,當時園丁建議Google加上「首屆」一詞,是想給學界一個可持續舉辦的信念。

大會主題是「如何透過 Google 提升學生學習成效及協作能力」,定於2008年7月5日假香港大學W舉行,園丁的 HKICT.net 很榮幸獲邀為 CITE 以外的支持單位。

 ▲ Google香港W 特別為香港教師製作的Google資源網站。

以下就是研討會的簡介:

如何透過 Google 提升學生學習成效及協作能力
香港首屆教育研討會

Google 的使命是為了把全球的資訊有效整合,讓每個人更容易搜尋及應用所需資訊。在 Google ,我們一直致力協助老師提升學生的學習能力及開拓其知識視野。

香港的教育提倡以資訊科技提升教與學的質素,令教學更有效率。有效運用資訊科技不但能減輕教學工作,還能提高學生學習興趣。

我們希望透過首次在香港舉辦之Google 教育研討會,讓本港教育工作者認識一系列可以提升教學效能的 Google 軟件,例如 Google Apps, iGoogle, Google Docs, Sites, Blog 等等。同時希望瞭解前線教師的需要,有助將來研發更多嶄新的學習工具,協助及提升下一代的資訊素養(Information Literacy)。

有想過透過網上工具,學生們可以同步協作、編輯、討論專題研習,老師又可以隨時檢視進度嗎?
希望知道更多,就不要錯過機會!

研討會內容:

1. Google 背景簡介及教學案例分享

2. 實用資訊科技工具示範——以提升教師教學效能及學生協作能力

  • Google Docs (Doc, Spreadsheet & Presentation):

支援同步協作功能,供多人同時編輯∕修改。

  • Google Sites:

互動網站的製作及存放工具,師生不需懂 得任何網頁/HTML製作技巧,只須數十分鍾便可利用網 上的簡單介面完成,支援多人同時參與製作,有利於推 動新高中的通識教育科校本評核(SBA)及中小學的獨立 專題探究(IES)。

3. 香港老師經驗分享

4. 分組工作坊

5. Q & A
* 場內設茶點及飲料
** 出席者均可獲 Google 小禮物 乙份
*** 是次研討會費用全免
如有查詢,請電郵至 hereinhk@gmail.com

支持單位:
HKU CITE (www.cite.hku.hk)
Hong Kong ICT Educators Network (www.hkict.net)

日期: 2008年7月5日(星期六)
時間: 上午9:00 – 9:15(接待)
  上午9:15 – 下午1:00(研討會)
地點: 香港大學 邵仁枚樓101及104室
參加對象: 所有中小學校長、各科教師及資訊科技組老師
講者: Google 代表及香港資深老師

 

《Google For Educators 香港首屆教育研討會》流程

要讚是 Google香港W 的Ivy 當天的安排頗有心思,整個研討會由 Googlers 和香港的前線教師梅花間竹式的交替分享。

▲《Google For Educators 香港首屆教育研討會》的程序表。

Googlers 的部份包括香港土產的 Googler Jeremy Chau (周哲)介紹 GoogleW 的背景和個人經歷(見另文《與周哲對話》),Kin Wong介紹 Google DocsW,William Chan 介紹 Google搜尋WPicasaW

▲ 由本地大學畢業的「香港仔」Googler 周哲介紹Google,份外有親切感。

老師分享方面,除了資訊科技教育界極之活躍的一間中學代表余老師和陳老師之外,iGardener 則負責最後一節的分享,題目為《靈活運用Google工具以配合香港課程發展》:

 ▲ 當天的投影片PDF

《Google For Educators 香港首屆教育研討會》後,仍然記得的幾個故事

故事一:
當天全場滿座,Google的號召力果然不同凡響!出席的有 Google fans 中、小學教師、校長、大學教授,還有不少教育局的官,包括陳嘉琪博士這位香港課程發展大舵手,大件事了,她的出席令園丁的分享題目《靈活運用Google工具以配合香港課程發展》顯得班門弄斧。

故事二:
iGardener 至今印象比較深刻的,是見到EDB資訊科技教育組和教育城亦有幾個代表出席,很好笑的是他們當天散會後,例牌動作就是四處交換名片,向老師和機構代表尋找「探訪」及「合作」的機會,當然包括主場 Google香港W 和 iGardener 啊。

故事三:
當天很多老師很喜歡Google贈送的記紀念品,當中他們特別珍惜的是由Google發出的出席證書(見下圖),iGardener在5年後才告訴大家,其實這張出席証書是小弟向 Google 香港W 提議及提供證書範本的,因為我覺得這証書既可作為專業發展的憑證,又是一份很悅目和難得的個人化Google紀念品,實在感謝 Jing 和 Ivy 的從善如流!

▲ 可惜因為園丁是講員之一,反而沒有這張具紀念價值的出席証書,不能「自作自受」,嗚……。

故事四:
當天園丁最開心的是能夠結識到香港土產的 Googler Jeremy Chau (周哲),我們在小休茶點時間時,互相交流對香港電腦教育課程的看法和憂慮,欲知周哲的Google路,及我和周哲的對話,請看下回分解!

後記:正值近日舉行數以千元註冊費,在國際學校舉行的民辦Google教育會議,令 iGardener 更懷念五年前Google HK官方舉辦的研討會系列,因為當時主要對象乃本地的中小學教師。

(待續……)

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多媒體演示創新系列(22) – [定格動畫示範] 子非書,焉知書之樂?

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將死物賦予生命(擬人法W?),是歷世文學W漫畫W其中一個最受歡迎的題材。

由學生時喜歡看的印刷版 Calvin and Hobbes ……

 

電腦動畫W版的 Toy StoryW :

靜如書本,配合定格動畫W,也可以讓讀者感受到書本的快樂。

The Joy of Books (書本的喜悅):

Organizing the Bookcase (執書櫃):

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多媒體演示創新系列(21) – 開始一個吸引人的演講之5個好點子

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iGardener不時與教育同工分享IT教學經驗,其實在座的同工臥虎藏龍,他們撥冗長途跋涉來聽分享已經難得,所以園丁實不敢怠慢,盡力準備。每次講座完畢檢討成效時,都會發現講座反應的好壞,與如何「開局」有莫大關係。

有研究發現:

  • 網站瀏覽者只花 6秒 去決定是否繼續瀏覽一個網站
  • 講座聽眾只花 60秒 去決定是否繼續留心聽一個演講

所以,如何把握頭60秒去吸引聽眾的眼球是關健的。

今天我與老師和同學分享開始一個吸引人的演講之5個好點子:

5個點子包括:

  1. stories 動人故事
  2. questions 提出問題
  3. quotes 諺語金句
  4. statistics 統計數據
  5. jokes 幽默笑話

希望大家將點子先袋好,每次能使用其中一兩項,已經可以令你的演示大不同了!

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[音樂台] 令人永遠年青! – 50首80年代經典流行曲MV

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iGardener老師是聽黑膠唱片W(黑膠碟)長大,而且當年聽英美流行曲才是潮夾 「IN」,可以說我對英文的興趣是由這些歌培養出來,而且當時是一個音樂的大時代,音樂媒體由音頻W走向視像WMVW (音樂錄影帶)的威力開始被人重視。

想知道當年iGardener老師的心水歌是甚麼?有沒有三四小時?坐下觀看以下精彩的YouTubeW playlistW 吧!

Youtube 50首80年代經典流行曲MV:

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2014 HKDSE ICT SBA 校本評核系列(03) – 究竟「資訊科技項目經理」做乜?

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自古以來,資訊及通訊科技校本評核題目,無論是甚麼情境,各位同學都是擔任「資訊科技項目經理 (IT project manager)」的角色,為一間公司/機構設計一個資訊系統(information system),根據題目要求,提供解決方案(solution)。

但究竟「資訊科技項目經理」做乜嘅呢?

iGardener 借用了政府的招聘廣告,簡述「資訊科技項目經理」的要求和職責:

資訊科技項目經理

職位編號: 31xxx
部門: 民航處
職位名稱: 資訊科技項目經理
薪酬: 每月5x,xxx元
入職條件: 此職位不論男女均可申請。申請人須 (a)持有香港大學學位主修資訊科技、資訊系統或電腦科目,或同等學歷;(b)香港中學會考中國語文科及英國語文科達第2等級或以上的成績,或同等學歷 [請參閱註(1)];以及(c)取得有關學歷後,至少有八年資訊科技、資訊系統或電腦方面的相關工作經驗。
註: (1) 政府在聘任非公務員合約人員時,過去香港中學會考中國語文科和英國語文科(課程乙) 「E級」的成績,在行政上會分別被視為等同2007年或以後香港中學會考中國語文科和英國語文科「第2等級」的成績。
(2) 申請人必須在截止申請日期或之前,寄交申請書及一份詳盡列明“相關工作經驗的問卷”到查詢地址。此問卷格式可於下列網頁下載。(http://www.cad.gov.hk/chinese/recruitment.html)。申請人如未有於遞交申請書時一併提交此“相關工作經驗的問卷”,申請書將不獲受理。
(3) 申請人如具備下述有關的經驗,可獲優先考慮:航空交通管制(空管)系統;中型至大型電子系統及資訊和通訊科技系統;或與民航有關的數據庫應用和顯示系統
職責: 資訊科技項目經理的主要職責

(1)管理和實施資訊科技項目,包括合約管理;項目撥款控制;制定用戶要求;可行性研究;系統設計;擬備購置設備;資訊科技項目服務的採購;評審招標;投標建議;系統安裝、驗收、測試;系統過渡;系統的護理和持續的資訊科技項目支援服務。

(2)向高級電子工程師報告有關資訊科技項目的管理和推行,並確保系統工程項目發展周期是遵從民航處資訊科技品質管理系統中既定的政策、程序和指示及政府的最新要求。

 

聘用條款: 受聘者將按非公務員合約條款聘任,為期一年。續約與否視乎合約需要而定。
福利: 獲錄用者如圓滿履行合約、而期間表現及行為良好,可獲發約滿酬金。該筆酬金,加上政府根據《強制性公積金計劃條例》的規定為受聘人向強制性公積金計劃所作的供款,將相等於合約期所得底薪總額的15%。十四天年假及全薪疾病津貼,並會根據《僱傭條例》規定在適當情況下給予休息日、法定假日及產假。
附註: (a) 除另有指明外,申請人於獲聘時必須已成為香港特別行政區永久性居民。
(b) 作為提供平等就業機會的僱主,政府致力消除在就業方面的歧視。所有符合基本入職條件的人士,不論其殘疾、性別、婚姻狀況、懷孕、年齡、家庭崗位、性傾向和種族,均可申請本欄內的職位。
(c) 非公務員職位並不是公務員編制內的職位。應徵者如獲聘用,將不會按公務員聘用條款和服務條件聘用。獲聘的應徵者並非公務員,並不會享有獲調派、晉升或轉職至公務員職位的資格。
(d) 入職薪酬、聘用條款及服務條件,應以獲聘時之規定為準。
(e) 如果符合訂明入職條件的應徵者人數眾多,招聘部門可以訂立篩選準則,甄選條件較佳的應徵者,以便進一步處理。在此情況下,只有獲篩選的應徵者會獲邀參加招聘考試╱面試。
(f) 政府的政策,是盡可能安排殘疾人士擔任適合的職位。殘疾人士申請職位,如其符合入職條件,毋須再經篩選,便會獲邀參加面試/筆試。
(g) 持有本港以外學府/非香港考試及評核局頒授的學歷人士亦可申請,惟其學歷必須經過評審以確定是否與職位所要求的本地學歷水平相若。有關申請人須郵寄修業成績副本及證書副本到下列查詢地址。
(h) 在臨近截止申請日期,接受網上申請的伺服器可能因為需要處理大量申請而非常繁忙。申請人應盡早遞交申請,以確保在限期前成功於網上完成申請程序。
申請手續: 申請表格 [G.F. 340 (1/2011修訂版)] 可向民政事務總署各區民政事務處諮詢服務中心或勞工處就業科各就業中心索取。該表格也可從公務員事務局互聯網站 (http://www.csb.gov.hk) 下載。申請人必須在申請書清楚列出已取得的相關資格和附上相關工作經驗的問卷 [請參閱註(2)] 。已填妥的申請書連同問卷,須於截止申請日期或之前送交有關招聘部門下列查詢地址。申請人亦可透過公務員事務局互聯網站 (http://www.csb.gov.hk) 作網上申請。申請人如在網上遞交申請,必須於截止申請日期或之前把問卷寄交下列查詢地址,及在信封面和問卷上註明網上申請編號。申請人如未能在截止申請日期或之前,遞交申請書或所需的問卷;或未能在通用表格第340號提供申請本職位所需資料、或所填寫的資料未能清楚顯示申請人符合本職位所規定的入職條件,其申請書將不獲受理。申請人如獲選參加面試,通常會在截止申請日期後約六至八個星期內接到通知。如申請人未獲邀參加面試,則可視作經已落選。有關上述空缺的資料,可按該項職位所列電話查詢。
查詢地址: 香港金鐘道六十六號金鐘道政府合署四十六樓民航處助理部門秘書(招聘)
查詢電話: 2867 4391
截止申請日期(日/月/年) : 25/11/20xx 23:59:00
刊登職位報章及日期: 明報(20xx年11月11日) 及南華早報(20xx年11月12日)
附件: Questionnaire for ITPM (V3).doc
部門網址: http://www.cad.gov.hk
經互聯網遞交申請: GF340在線申請
遞交附件
發布日期 11/11/20xx
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2014 HKDSE ICT SBA 校本評核系列(02) – 校本題目

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自2014年開始,各校自訂資訊及通訊科技校本評核題目,很多老師參考過去的考評局題目,萬變不離其宗,日光日光之下無新事,例如:

  • 音樂投票系統
  • 圖書館管理系統
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情境百變,重點在於各位同學需要代入「你是一個資訊科技項目經理(IT project manager)」的的角色,為一間公司/機構設計一個資訊系統(information system),根據題目要求,提供解決方案(solution)。

下次iGardener會介紹 資訊科技項目經理(IT project manager) 的職責。

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