
iGardener 老師經常在外說,資訊保安並不是技術問題,而是個人意識問題,所以甚麼密碼 、 加密、備分對一般老師意義不大,不如又再反樸歸真,由phyisical security 實體保安做起吧!
Continue reading ICT教學開懷篇(80) – 保護檔案的最佳方法 Best way to secure filesiGardener 老師經常在外說,資訊保安並不是技術問題,而是個人意識問題,所以甚麼密碼 、 加密、備分對一般老師意義不大,不如又再反樸歸真,由phyisical security 實體保安做起吧!
Continue reading ICT教學開懷篇(80) – 保護檔案的最佳方法 Best way to secure files最近在 Facebook 的 2019 F8開發人員大會上,Instagram 正式宣佈將隱藏所有照片和影像的公開 likes 數,由加拿大率先試行,對我們香港「fb/ig/ Snapchat 餸飯」的學生來說,是否一個沉重的打擊?
社交網絡對年青人是好是壞,大家自有看法,今天iGardener 老師和大家分享外國人將不同社交網絡及網絡服務,對比成天主教稱 七宗罪W,一般指傲慢、貪婪、色慾、嫉妒、暴食、憤怒及怠惰。
我覺得相當貼切,但需要更新一下。
source: www.bandt.com.au
今早起床讀到 Google Fans兄弟的短訊,問到 iGardener 老師如何製作預填回覆(default response) 的 Google Form,我立即去找 add-on 和 apps script,原來我諗得太複雜,Google Form 本身已經包括此功能。
按平日步驟,製作問卷。
完成製作,按右上角「三點選項」。
按取得「預先填入的連結」。
在有需要預填答案的題目,填上預設答案,
然後按「取得連結」。
左下角「共用此連結以加入預先填入的回應」,
按「複製連結」便完成。
老師們可以用縮短URL 服務 (e.g. bit.ly) 製作簡短網址。
也可以用製作 QR code。
希望大家能善用這簡單而有用的功能啦。
iGardener 老師從未想過用情意 (affective domain) 去教導程式編寫,今天推介這 TEDW 演講,由芬蘭的電腦童書作家 Linda LiukasW 主講。
Linda Liukas 致力教育的小孩子解決問題,鼓勵他們體會到電腦不是機械、乏味和復雜,而是一部色彩繽紛及富魄力的機器。
Continue reading TED教育啟迪系列(13) – A Delightful Way to Teach Kids about Computers我很喜愛的漫畫家 lolnein.com,今天又分享他的「笑爆咀」新作,靚抽「三叔」。
source: lolnein.com