何寶生教砌機(組裝電腦)？何寶生與ICT教學有何關係呢？
話說2003年10月1日，園丁帶廿個初中學生參與「香港電腦節2003 — 千人砌機大匯演」，齊齊締造健力士世界記錄，整個活動共有一千九百多人參與，在一個多小時內即場組裝近一千部家庭電腦，成功締造紀錄，在台上帶領砌機的司令正是90年代歌手何寶生W！
每部電腦仲送了一隻VCD叫＜何寶生教砌電腦＞，一小時的示範十分高水準，雖然硬件變化大，但我仍覺得值得學生參考，趁不限時的Google VideoW仍可上載影片時，快快叫TSS上載了這足本一小時影片：
本地的增強實境功能大多體驗在iPhone 上，例如以香港地鐵站為目標的增強實境軟件，可以尋找自動櫃員機、銀行、油站、便利店、投注站、郵局、停車場 及 超級市場等不同的店舖。
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自從五月介紹過Google的killer app Google Wave後 (見
Google Wave出現了，我們還需要教學內聯網嗎？)
，九月發出邀請再引起網民的注意，其實大家仍有疑問：「Google Wave是甚麼？」。
園丁嘗試用ICT課程的詞彙去詮釋：
Google Wave是一個支援多用戶、多媒體、實時協作編輯(multi-user,multimedia, real-time collaborative editing)的即時通訊平台(instant communication platform)。
太冗長？不如看看”Two-Minute Video Makes a Lot of Sense of Google Wave”，作為非Google製作的影片，淺易簡單易明。
Google已於9月底推出實時交流平台“Google Wave”，邀請10萬名普通用戶測試，園丁以個人及學校Google Apps管理員身份申請都未有回音。
Google Wave可能改變網絡交流方式，並且可應用於商業、教育、電子郵件及社交網站等多個方面。 園丁則嘗試分析改變教育方面的應用：
初步看網上的blogger介紹，這個浪的可塑性真的遠超於坊間的內聯網系統！
記得2007年帶中六電腦應用科學生，到中大電子工程系參觀時，黃寶財教授的學生向我們介紹面孔辨識(face recognitionW)的軟件，當時覺得技術仍未成熟。
後來Google在2008年更新PicasaW網路相簿(Picasa Web Albums)時，園丁發現新版本採用了人臉辨識W技術以提供姓名標籤(name tag)功能，透過人臉辨識技術，同一個人若出現在不同相片中，都可以自動為其標籤上姓名並加以分類，讓我可以快速建立親友相簿，心想如果有軟件版本便好了。
很興奮Google在本週二(9/22)發表最新版免費相片編輯管理軟體Picasa 3.5，已經加入此功能。
