雲端運算教學系列(1) – Google網路硬碟(前坊間傳稱GDrive)終於來臨

GoogleW官方網路硬碟(坊間稱之為GDrive)的傳言一直不斷數年,Google剛發表網路硬碟服務,將於數周內推出。

它不會被稱為GDrive,因為它是一個更新版本的谷歌W文件(Google DocsW):

  • 文件格式:不限
  • 檔案大小:每個檔案最高250 MB
  • 免費存儲空間:1GB
  • 額外收費:每年每GB 0.25美元

教學可能性:

  • 大容量教材文件分享(代替box.net或內聯網)
  • 共享網絡資料夾(補足USBW記憶體或文件版本問題)
  • Google AppsW教育版可配合特定軟件,結合為電腦網絡硬碟W(network drive)

Google Wave在教學上的應用初探 (8) – 入門技巧篇

園丁初初使用Google WaveW,並不如想像中興奮,沒有同道之餘,系統反應速度只是一般,也不太習慣它的介面,幸好台灣網站製作了三輯的中文教學,待我的ICT學生註冊了Google Wave,便可以當筆記派,開始三年新高中ICT的滑浪之旅了!

教你玩Google Wave!(1) 基本功:認識介面、發出第一個Wave

教你玩Google Wave!(2) 基本功:在Wave中插入地圖和圖片等物件

教你玩Google Wave!(3) 進階功:查看公頻、搜尋有用的內容

各ICT師生可參考筆記,開始滑浪!

我知Twitter很紅,但它是甚麼來呢?(4) – 28招教學點子

以下的英文版演示很介紹28種在教學上應用TwitterW點子,適合介紹給初嘗試Twitter的教師:

我知Twitter很紅,但它是甚麼來呢?(3) – 外國課室實戰篇 (Twitter experiment)

園丁想參考外國在教學使用TwitterW的實戰經驗,google一下,給我一個接到Dallas市University of Texas的歷史科教授Monica Rankin的「Twitter實驗」,她在傳統的課堂嘗試使用web2.0的技術Twitter,看完影片後,可歸納以下課題:

  • Twitter140個字符在教學上的限制和優勢
  • 學生可使用多種不同技術和設備發表意見
  • 可以加入遠方的參與者(包括講師)
  • 為90名學生的大型課堂,仍可增加互動和投入感
  • 教師能夠即時評估意見和課後跟進

不能否定他們使用Twitter的創意,我想現在新高中通識科經常有合組課堂(lecture),大可使用twitter收集意見,不用買那些貴貴的多項選擇答題器。

我欣賞她的勇氣,在教育上應用新的科技,她在影片最後的評論更值得我們香港的保險派老師反思:

「是的,的確會有混亂,但混亂並不一定意味著這將是壞的 。」

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Google Android 電話初體驗 (4) – 旗艦級Hero篇

繼2009年HTC Magic搶鮮試用後,Cypher Martin公司又幫忙安排了一部旗艦級的HTC Hero,試用後感覺這是一部成熟的多點觸控的智能電話。

看看園丁的試用期間的拍照吧!

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