多媒體演示創新系列(12) – 從《魚樂無窮》學習視頻特性

亞洲電視的經典節目不多,歷年以來,最叫人「難忘」的電視節目,非《魚樂無窮》莫屬,在深夜時段「直播」魚缸中的大小魚兒活動,不停播放魚缸影像就可以當「電視節目」,是窮出來的創意。

當年小兒Matthew仍是嬰孩的時候,每逢發燒不能入睡,多少晚上爸媽便與他一起看《魚樂無窮》。今天魚樂無窮回歸之時,兒子已是一個比自己高的中學生了!所以iGardener對這經典「電視節目」有特別的感情,2011年2月初起身,喜見亞視的《魚樂無窮》在早上 7:30am 復播了!

看看當年「聞名經典」的《魚樂無窮》Youtube吧:

強勢回歸的新版本《魚樂無窮》改用了數碼標清及採用 16:9 的比例播放,畫質比以前更清晰,比較下,同學可學習視頻的特性:

  • 模擬(analog)->數碼(digital)
  • 比例:4:3->16:9

同學別說它無聊,其實很多觀眾都愛看和懷念此「節目」的!

Internet Access in Hong Kong 香港互聯網接達技術(9) – 流動寬頻解碼

雖然Nokia及RIM很多年前已經開發以商業市場為主的智能電話,到了2007年AppleW推出iPhoneW和2009年GoogleW推出AndroidW系統後,智能手機W才平地一聲雷,在全世界廣泛流行,背後的技術流動寬頻更成為坊間無線網絡的代名詞,其實這是坊間詞彙,學術上這是無線互聯網存取 (wireless Internet access)的其中一種技術。

讓iGardener老師與同學們一起總結互聯網存取 (Internet access)的各種分類吧!

互聯網存取 (Internet access)
網絡型態 有線 (wired) 無線 (wireless)
光纖 同軸
電纜
乙太
網絡
電話
電力線 地面
無線

(免執照)
地面
無線
電(要
政府執照)
人造衞星
LAN 1000
BASE-X
G.hn Ethernet HomePNA
G.hn
G.hn Wi-Fi
Bluetooth
DECT
Wireless USB
WAN PON DOCSIS DSL

ADSL

電話撥接
上網

ISDN

BPL Muni Wi-Fi HSPA

HSDPA

iBurs

WiBro/
WiMAX

UMTS-TDD

EV-DO

LTE

衞星上網

整理自:http://zh.wikipedia.org

這學年同學使用智能手機W的比例也飆升,對流動寬頻W也不只是課本上的知識,而是生活上的應用,iGardener老師推薦同學閱讀《死火手記》內的兩篇文章,博客思考兄是電訊業中人,對流動寬頻有很深的認識,兩篇文章充分解釋了 HSPA 技術的繆誤,以及我們常常遇到,手機訊號顯示強度與實際速度不成比例的老掉牙問題。

1. 《3.5G (WCDMA HSDPA) 流動寬頻下載速度解構》-下載

2. 《3.5G (WCDMA HSDPA) 流動寬頻上載速度解構》-上載

文章的論點擇要:

  • HSDPA 提供的 14.4Mbps 極速,或現時香港網絡支援的 7.2Mbps 極速,指的是無網網絡總頻寬,但與電腦軟件所享用的頻寬有差別。
  • 現時 WCDMA HSDPA 技術中的 14.4Mbps 下載極速,技術上都是說當只有一位使用者使用整條頻道 (沒有其他人使用流動寬頻或打電話) 時提供的速度。亦即是說,以香港的頻譜,在同一地方、同一時間、同一間營運商,最多有三人可以同時享有 14.4Mbps 極速。
  • 對於一般使用者而言,訊號清析度是比較難去測量的,無法由一般手機中得知。這是由於訊號清析度受環境影響大,數值較為浮動,手機生產商為免消費者看見不停變化的訊號清析度而覺得奇怪,以及避免消費者誤以為是手機接收能力不穩定,所以一般手機顯示的都是強度而非清析度。
  • 要編寫支援 WCDMA 這個極複雜制度的程式,更難以避免會有錯失,當中或許會影響傳輸速度。

文章深入淺出,絕對是作為學生和消費者的同學們的必讀。

多媒體演示創新系列(11) – Old School MV “Take on me”

最近iGardener老師開始在中三及中五ICT課程中,教導多媒體W課題,參考維基百科W的定義:

多媒體(Multimedia),在計算機系統中,組合兩種或兩種以上媒體的一種人機互動式信息交流和傳播媒體。使用的媒體包括文字、圖片、照片、聲音 (包含音樂、語音旁白、特殊音效)、動畫和影片。

定義中著重多種媒體的揉合,只是iGardener老師不太同意只有電腦才能製作及展示到多媒體,此時腦裡記得很久很久前的一套經典1985年的MV,叫Take on meW,它的特色是非電腦製作的多媒體動畫:

謝謝YoutubeW記錄了這些老餅影片,讓數碼一代見識到到這MV內的多媒體特技,是純使用光學剪接,不愧是iGardener老師至今印象最深刻的動畫MV之一。

這亦是ICT課程多媒體中動畫W(animation)的完美教材,因為它包括以下與課程有關的元素及特點:

  • 非電腦製作的經典多媒體動畫
  • 影片以連續手繪素描組成
  • 主角從手繪素描伸手到影片,是打破多媒體元素的視覺局限

多媒體演示創新系列(10) – 經典互動式影片之獵人與熊(A Hunter shoots A Bear)

iGardener老師最近與學生核對MC答案時,其中一題的答案指出,視訊W視頻W(videoW)的播放是沒有互動W性的,兆倫同學對此有點質疑,我便建議他舉出一個實例去支持他的論點,他就鍵入了YoutubeW的一套影片,叫「獵人與熊(A Hunter shoots A Bear)」:

這是iGardener老師見過互聯網史上最強的互動影片,充分利用互動的回饋,吸引用家不停輸入動詞,嘗試觀看相應的影片。

當獵人從螢幕伸手出來抓改錯帶時,有沒有嚇一跳,以為是經典鬼片貞子?

有注意到是什麼產品的廣告嗎?是的,是一家歐洲知名的塗改液、塗改帶公司(Tipp-ExW)的廣告。

用家把好玩的單字或片語輸入,便會產生不同的片段。
例如輸入moonwalk,主角便會學Michael Jackson的跳舞。
例如輸入give me five,主角便會拍掌。

廣告公司的創意是令人讚嘆的,怪不得從2010年8月影片上傳到YouTubeW網站至今,已突破1,470萬的瀏覽人次!

這是ICT課程多媒體互動影片的完美教材,因為它包括以下與課程有關的元素及特點:

  • 影片以肢體動作為主,淺顯易懂
  • 主角從影片伸手到右邊的圖像拿塗改帶,是打破多媒體元素的視覺局限
  • 可輸入單詞變成動作,打破影片互動的有限性
  • 廣告不受地區性侷限,因為選擇放在宇宙最強的YouTube影片上分享,善用互聯網的優勢,是傳統傳媒廣告所不能及的
  • 善用盛行的Facebook、Twitter等web 2.0社群網站與微博推波助瀾之下,廣告效益之大,瞬間在全球各地擴散,令人大開眼界!

估一下廣告到底拍了多少段互動的影片?有甚麼動詞可用?答案在這裡找吧!

突然想到,英文科老師又可以用來做教材哩。

例如:

  • box (google, see, watch, watch TV With)
  • brush (clean, clear, wash)
  • call (chat, contact, phone, talk to, telephone, hat)
  • cook (barbeque, bbq, eat with, feed, picnic, stoned fries)
  • cut (mow)
  • dance (rock)
  • eat (eat by, dig)
  • fart (king, pass, rip
  • fish (catch, get, hook)
  • freeze (nothing)
  • give me five (cost)
  • jump (circus)
  • kick (wrestle)
  • kill (kill by, shoot)
  • like (together, cuddle)
  • love (hug, kiss, lick, marry)
  • moonwalk (Michael Jackson)
  • paint (draw)
  • pee (beer, drunk, piss, ko, toast)
  • picture (take a picture with, photo, film, propose to)
  • play (joy, game, guessing game with, paper, use)
  • ride (drive)
  • rnb (rap, hip hop, break dance)
  • shake (and, joke, laugh, lol, shake hands with, smile, trick)
  • sing (song, crop, harp, music, opera, record)
  • sleep (sleep with, nap)
  • sport (ball, football, basketball, naked, roll, soccer)
  • sweep (forest)
  • tickle (touch)
  • Tipp-Ex (erase, rewrite, write, white)
  • wrestle (fight, kick, vs)

多媒體演示創新系列(9) – W3C推出HTML5的標誌

經過大半年的報導,HTML5W似乎已經成為互聯網W技術的常用名詞,在GoogleW的支持以及開發者們的熱情追捧下,HTML5W似乎已經成為了解決網站開發中任何問題的良藥。無論新高中ICT的課程中學資訊及通訊科技科常用英漢及漢英辭彙是否包含這詞,同學們亦要認識它。

W3CW(World-Wide Web Consortium,萬維網聯盟)在今年一月發表了HTML5W的官方新Logo,並對這的網絡開發技術做出了新的解釋:

HTML5的八大技術特點

[資料來源:cnbeta]

1. 語義學

作為HTML5的前端和中心,語義學能夠賦予框架結構以意義。更詳盡的標簽組合以及資源描述框架,微型數據和微型格式將為你和你的用戶打造一套數據驅動的網絡。

2. 本機存儲

在應用緩存,本機存儲,索引數據庫和文件應用程序接口的幫助下,HTML5應用甚至能在沒有網絡連接的情況下工作。

3. 設備訪問

地理定位只是一個開始,HTML5能夠讓應用程序訪問連結到你電腦上的任何設備。

4. 連結性

更有效率的連結性將能帶來更實時的聊天,更快的游戲速度以及更好的溝通交流。服務器與客戶端之間的網絡套接字和郵件攝像頭將比以往更加便捷。

5. 多媒體

音頻和視頻可是HTML5世界的一等公民,他們將與你的應用程序和網站和睦共處。燈光,攝影,開始!

6. 平面和三維效果

在SVG, Canvas, WebGL和CSS3 3D效果這些特性之間,你一定能找到讓你的用戶眼花繚亂,美不勝收的創意。

7. 性能和集成

使你的應用程序和網絡在大量諸如Web Workers和XML HttpRequest 2這樣的技術下更加快速。沒有人願意停下了等你跟進的。

8. CSS3

在不犧牲你的講義結構和性能的情況下,CSS3提供了大量的樣式效果和加強你的網絡應用。另外WOFF(Web Open Font Format)提供了前所未有的印刷靈活性控制。