iGarden – NSS ICT Education Blog

園丁已報名了，希望同工踴躍報名，20/4見！

• 課程名稱：中層管理人員研討會系列──新高中課程及評估規畫 (資訊及通訊科技科) (新辦)
• 課程編號：CDI020111071
• 主辦： 課程發展處
• 舉行日期：2011/04/20 (星期三)
• 時間 ：14:00 – 17:00
• 地點：九龍九龍塘沙福道19號九龍塘教育服務中心西座平台WP01室
• 講者：教育局課程發展主任及資訊及通訊科技科教師
• 簡介：
  本研討會系列是繼2010年11月19日至2011年1月15日期間舉行的「中層管理人員研討會系列──在新學制下照顧學生的多樣性」研討會後，延續對施行新高中課程的支援。該系列主要集中討論照顧學生多樣性的策略，而本系列則關注3年的課程及評估規劃，希望達到善用教學時間及根據學生的能力調整教學進度的效果，並討論在中四至中六不同階段對評估的調適，以促進學生學習。
• 網站：
  https://tcs.edb.gov.hk/tcs/admin/courses/previewCourse/forPortal.htm?courseId=CDI020111071&lang=zh

幾年前，園丁有機會報讀香港大學^W承辦教育局^W之教師專業發展課程，本科單元（電腦科）導師為認識已久的祈永華先生，課程完後與他和同學仍不時聯絡。

昨天周六早上，一如往年，園丁又再踏足香港大學^W校園，與今學年的電腦科同工分享ICT的教學歷程，又一如我「漏氣」的作風，雖然早一晚已完成投影片，早上在巴士都是要繼續編輯，幸好今年遇不到新巴的整蠱 WiFi 巴士了。

在港大西閘下車後，嘩！面目全非，上黃克競^W樓的長樓梯不見了，換了港鐵^W的圍板，西港島綫^W不再是報紙的吹風新聞！

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iGardener老師經常提醒學生，資訊及通訊科技科答題切忌用太多商業或流行坊間辭彙（我笑稱之為ezone語言，ezone編輯們不要介意啊！），畢竟試卷是根據教育局的常用英漢及漢英辭彙為準。

為了方便自己教學及大家參考，iGardener老師特別將教育局網站內的中學資訊及通訊科技科常用英漢及漢英辭彙PDF檔案內的文字抽了出來，特別鳴謝中五昇昇同學和中三熙熙同學的修訂整理，便放在此文中，大家只須使用瀏覽器內的搜尋功能(例：Firefox & Chrome 按 Ctrl-F)，便可以飛快地搜到中英文的辭彙了（左圖中右面scroll bar的黃色橫線即選字的出現位置）。

希望也能夠幫到大家！

辭彙來源：教育局中學資訊及通訊科技科-常用英漢及漢英辭彙

A

Accelerated Graphics Port (AGP) 圖形加速埠

Access Point (AP) 網絡接達點

accumulator 累加器

actual argument 實際變元

actual parameter 實際參數

adapter 適配器

adder 加法器

address 位址；地址

addressing mode 尋址模式；編址模式

Advanced Research Project Agency Network 美國國防部高級研究計劃局網絡(ARPANET)

adware 廣告程式；廣告軟件

aggregate function 集合函數

algorithm算法

aliasing 階梯效應；圖形失真

American National Standards Institute (ANSI) 美國國家標準學會

American Standard Code for Information 美國信息交換標準碼

Interchange (ASCII [code])

analog / analogue 模擬

Analog Digital Converter (ADC) 模擬數碼轉換器

anchor 錨點；鎖定點

applet 微應用程式；微應用程序

application layer 應用層

Application Service Provider (ASP) 應用服務供應商

argument 變元

Arithmetic and Logic Unit (ALU) 算術及邏輯運算部件

array 陣列

Artificial Intelligence (AI) 人工智能

assembler 匯編程式；匯編程序

assembly language 匯編語言

assignment statement 賦值語句

Asymmetric Digital Subscriber Line (ADSL) 不對稱數碼用戶線；非對稱數碼用戶線

asynchronous transfer mode 異步傳輸模式；異步傳輸形式

attenuation衰減

attribute 屬性

Audio Video Interleave (AVI) 音頻視頻交替格式.

authoring tool 編寫工具

Automatic Teller Machine (ATM) 自動櫃員機

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幾年前，園丁有機會報讀香港大學^W承辦之專業發展課程，本科單元（電腦科）導師為認識已久的祈永華先生。

今天，應祈先生邀請再踏足香港大學校園，與今學年的同工分享ICT的教學歷程：

Google剛剛宣佈將GMail及Picasa Web Albums的額外空間收費下調，現在只需要從前的四分之一價錢，就能得到雙倍的空間，由20GB的空間每年收費5美元起，剛好將容量和價錢數字倒轉。

園丁回想起，作為十年前第一批使用Yahoo Mail的用家(當時仍未有雅虎香港)，熱愛Yahoo!的創新精神，當時電郵容量只是2-4MB，為了不須經常刪除郵件，我決定不吃免費午餐，支持Yahoo!，付出每年30美元(港幣200餘)，登記了Yahoo! Mail Plus的特大郵箱-25MB!!!

看看這些付款才享用到的服務，是否有身在福中不知福的感覺哩!

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園丁身為Google 粉絲，很想找到一些關如於Google^W歷史（儘管這公司只有十一年！），而最近看到英國Google YouTube 頻道，發表了一段總結Google成長十一年里程碑的影片，當中記錄了由Stanford到Mountain View及世界各地的辦公室（香港的在時代廣場），也記下BackRub^W (搜尋器前身)進化到網絡熱點Google Wave^W, StreetView^W 及 Chrome OS^W。

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ICANN是甚麼組織？

ICANN – 網際網路名稱與數字地址分配機構（Internet Corporation for Assigned Names and Numbers）成立於1998年9月18日，是美國加利福尼亞的非營利社團，主要由互聯網協會的成員組成，其宗旨是代表美國政府，監督最頂層網域名稱^W(Top level domain names)系統管理與IP位址^W(IP addesses)的分配，這些任務曾由其它組織（特別是IANA）代表美國政府來執行。

唯近年來，讓ICANN也對世界其他國家負責的索求愈來愈大，例如歐洲聯盟自2005年以來就呼籲讓ICANN脫離美國政府而獨立。

ICANN宣布獨立運作

ICANN與美國商務部宣布，已簽署新的協議，讓這個網際網路管理組織「獨立運作，不受任一機構控制」。ICANN也將繼續維持非營利性民間組織的性質。

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園丁在四月二日及三日擔任eClass工作坊分享的報導節錄：

資料來源：明報 – 教得樂 2009年4月14日 (星期二)

運用資訊科技於教學並非新鮮事物，然而資訊科技如何協助學校迎接9 月施行的334 新學制？多所中學分別利用網上平台，協助中英文科的說話訓練，也以此整理其他學習經歷，記錄學生的表現，減省教師行政工作外，也培養學生自學。……

網上平台整合學習資源
至於中英文科，也重視學生說話能力。香港中文大學校友會聯會陳震夏中學電腦科教師黃百益指 出，該校設網上平台，讓學生上載說話訓練的短片，而平台可支援常見的媒體檔案，教師毋須每次都把片段燒製成光碟。教師更可在平台中設定評估標準，統一評分 標準。黃百益認為，好處在於方便教師檢視學生表現，更容許同學互相評分。

黃百益又指出，該校有多部netbook，並置有米高峰，學生可 隨時隨地訓練說話技巧，任何空間都是MMLC（多媒體學習室）。為了協助說話訓練的小組討論，學校更有一套拍攝器材，學生在資訊科技助理的協助下，拍攝小組討論過程。影片上載至網上平台後，系統可揀選個別學生評分，如教師認為組員表現類近，便可選統一評分，省下個別評分的步驟……