Google剛剛宣佈將GMail及Picasa Web Albums的額外空間收費下調，現在只需要從前的四分之一價錢，就能得到雙倍的空間，由20GB的空間每年收費5美元起，剛好將容量和價錢數字倒轉。
園丁回想起，作為十年前第一批使用Yahoo Mail的用家(當時仍未有雅虎香港)，熱愛Yahoo!的創新精神，當時電郵容量只是2-4MB，為了不須經常刪除郵件，我決定不吃免費午餐，支持Yahoo!，付出每年30美元(港幣200餘)，登記了Yahoo! Mail Plus的特大郵箱-25MB!!!
看看這些付款才享用到的服務，是否有身在福中不知福的感覺哩!
當大家都關心IT對環境的影響時，Green IT的概念隨處可見，園丁便想起多年前撰寫文章《學校如何把電腦循環再造》，看看與現在所推廣的有甚麼不同？
(原文刊於2000年1月9日的iGarden首頁)
在最新一期(52期)現代教育通訊中，刊載了一篇由i園丁撰寫的文章，題目為「學校如何把電腦循環再造」，誠邀同工及同學參閱。
原裝印刷版本：
(同名原文刊於2003年香港電腦教育學會年刊，文字版見此頁底)
想與大家分享一下，這數年我在不同專業交流場合的對話：
同工： 「您好，如何稱呼閣下？」
我 ： 「我叫黃百益老師。」
同工： 「……」
我 ： 「即是iGarden i園丁。」
同工： 「啊！原來你就是i園丁，幸會，幸會！」
我十分欣慰別人認識「i園丁」多於自己的真正名字，證明這五年來的我的網站是得到同工認同的。盼望在此以文字，與大家分享建立iGarden電腦科網站的心路歷程。
What？
iGarden(www.i-garden.org)是個電腦科及資訊科技教育網站，著重學習資源的分享，亦讓學科老師及學生擁有一個交流的園地，透過互聯網建立一個科本的學習社群。
Why and When？
回想1998年，在市面上仍未見到有系統的電腦科網站，同工縱有寶貴的學習資源，仍未有分享的習慣。
此外，當年AS電腦應用科亦開始實施TAS，奈何當時有關資訊的發放欠缺流通，相關教材亦極之缺乏，我與其他同工一樣，在迷惘中開展校本設計教材及評審卷目的難苦旅程。
以上兩個情境，驅使我決定將自己以往製作的教材，組織整理。並以iGarden為名的網站，將教材及評核資訊公諸同好。
Where？
網上：
「園丁欲栽種，幸得IT地」，園丁憑著一股傻勁，付出私人時間去建立網站，資源十分有限，幸受惠於當年IT教育開展，我便使用資訊校園(Cyber Campus)提供予老師的免費上網及網頁空間，上載iGarden網站，配合免費的網域轉址i-garden.w3.to，第一代的iGarden雛型便出現了，後來我索性登記網域，擁有自己的網站名稱www.i-garden.org。
網下：
很高興網站能夠凝聚一群師生，成為一個網上學習社群；與此同時，我亦很著重在「網下」、面對面的專業交流，承蒙不同資訊科技教育機構的邀請，令園丁有幸曾擔任教統局、香港大學教育系、香港電腦教育學會、資訊科技教育展等等的專題講員，在這些場合與早在網上結識的同工相遇，雖然一見，欲是如故！
Who？
五年的建網路，園丁不時感到孤單的感覺，但我不會忘記路上遇見的有心人，他們的鼓勵令園丁得力往前走的：
1. 黃寶財教授
iGarden初初面世時，喜得黃教授的電郵鼓勵和支援，更在資訊校園的首頁介紹iGarden網站，令網站在短期內能夠得到很多同工的認識。
2. Patrick Kok老師 (香港生物教育網hkbiology.net網主)
身為一位電腦科老師，看見Kok老師所建立的生物教育網站有聲有色，亦是當年激發自己製作iGarden網站的原因之一，雖然我永遠不會像他一樣有魄力，這數年在IT教育上，他絕對是我這園丁的同路人。
3. 網上結織的師生
互聯網令自己的教材能夠惠及全港友校的師生，不時收到同工來電郵，對自己的教材提供十分寶貴的意見，令資源精益求精。很記得有一位友校的AS電腦應用科學生，用了我的筆記溫習，偶而來郵感謝園丁，現在她就讀大專資訊科技學系，經常在本人主持的教育城電腦科討論區中，協助解答同學問題，她願意回饋的心是令我十分感動的！
Then What？
近兩年園丁與諸位同工一樣，面對教改、課改、自評、外評、這個、那個的「新猷」的衝擊，有時真的如某名嘴所嘆「身心俱疲」，對iGarden這個園地也稍乏照科，不過喜見越來越多的本科同工，樂意將學習資源無私地放在網上供同工參考，心裡就覺甘甜，感受到iGarden所提倡「嘗花不如種花」的精神，能夠產生點點滴滴的果效。
總結
偶而會面對一些分享資源的冷言冷語及憂慮，園丁總覺得教育是用心去作的事業(career)，總不能太多計算和疑慮在當中，傻勁我固然有，「心」卻是不能少的！園丁這數年就是憑著一股傻勁及一顆心，建立了一個學科網站的小園地，付出的心血不少，得著的卻是更多。
(原文刊於2000年9月16日的iGarden首頁)
Borland公司已經將Turbo Pascal 5.5 for DOS開放予免費下載，該軟件可以在Windows 95/98/NT4中執行，鼓勵各位會考同學下載回家，盡用合法並免費的資源，好好操fit程式編寫的部份（鳴謝體育網的黃老師的告知）。
(原文刊於2000年9月16日的iGarden首頁)
這園地自今年五月一直沒有更新，接近荒廢邊緣，皆因園丁在這數月面對一個頗大的改變－轉到一間全新的中學（想知邊間？按此便知）任教，新環境自然有極多預備工夫，但我仍然記得定期灌溉這小園地，您們經過這花園，觀賞之餘會否參與灌溉呢？盼大家告訴園丁！
(原文刊於2000年8月30日的iGarden首頁)
園丁一年前戰戰兢兢地開始了iGarden網站，沒想到同工及同學十分支持，今天已逾二萬瀏覽人次，更興奮的是在這園地裡結識了不少同路人，互相鼓勵，亦見到越來越多電腦科網站的建立，一起努力啦！
(原文刊於2000年4月20日的iGarden首頁)
園丁一向十分支持「資訊校園」（相反亦然），亦支持最近落實的老師連線限額措施。看到一 些老師的所謂憂慮（恐怕連線時間不足以用作蒐集學科資料及利用互聯網作溝通之用），又知道有教師戶口一星期用掉七十小時，教我這個「 資訊校園 」高用量用家目瞪口呆，我心裡的疑問：難道我們教師這麼清閒？當中反映到我們教師的甚麼問題，盼大家告訴園丁！
(原文刊於2000年4月19日的iGarden首頁)
i園丁在「優質教育網上資源中心」中，赫然發現iGarden的連結，和記網及香港網登錄自己的網站都有電郵知會園丁，QEF反而「聲都唔聲」，懵然不知也來不及，讀到以下聲明:
『優質教育網上資源中心』的資源及連結由用戶提供及上載。 資源的版權及使用的法律責任由上載的用戶自行負責。我們已盡力查證資源的來源及安全性，如任何人仕發現內容有侵犯別人的版權或其他問題，請聯絡我們，我們 會刪除有關的連結或檔案，並知會有關的用戶。此外，用者使用資源時要自行測試。對使用資源產生任何損失，或版權引致任何法律訴訟，優質教育基金，『網上資 源中心』及其所有工作人員均不負上任何責任。
園丁心聲：您請客，我付鈔．．．．．．
(原文刊於2000年9月16日的iGarden首頁)
iGarden終於有自己的網址-www.i-garden.org！唔用.com或.net因為已經比人註冊，我用緊一個$0月費的100MB儲存空間，由iTHome提供，Linux server十分穩定，園丁誠意推薦！
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