iGarden – NSS ICT Education Blog

這十多年，互聯網^W影響了世界不少，香港互聯網協會^W和DotAsia近日舉辦的「激想香港互聯網大事件」網上投票選舉，當中有不少是和教育界有關，主辦機構拍了兩段有關的介紹影片，iGardener老師亦轉載了「香港十大互聯網震撼事件」候選名單的文字版，同學們未經歷過不要緊，大家可以認識到互聯網對香港的影響：

「香港十大互聯網震撼事件」有關教育界的候選名單文字版：

1. 香港教育城成立，成為本地最大規模的一站式專業及綜合教育網站成立
   2000 – 推動學界透過資訊科技提升學與教效能
2. 香港政府設立資訊網站，讓市民可上網獲得政府資訊和進行電子政府服務
   12/1995
3. 美國網誌服務 Xanga 牽起本地青少年寫網誌潮流
   11/2000
4. 少年在網上冒稱明報報導，發布香港成為沙士疫埠的假消息
   4/2003 – 事件引起市民恐慌，趕至超級市場購買食物和日用品，少年亦因而被捕。
5. 網上遊戲術語「屈機」在會考中文科試題出現
   2008 －引起社會議論，也反映香港新流行文化影響社會
6. 政府資助，香港青年協會主辦「做個智Net的」互聯網教育活動，推廣善用互聯網
   9/2009
7. 社交網站facebook稱在港有約360萬用戶
   2010 －表面上滲透率高達百分之51.82

記得十數年前，用二千多元，買U. S. Robotics^W的內置33.6 kbps modem^W，開始了iGardener老師的Internet^W年代。那時候，在香港互聯網技術還是很新的東西，但經過這十多年的發展，現在就算我不解釋，也不會再有太多人問Internet是甚麼。

這十多年，互聯網^W擴闊了自己在學與教的領域，以前用FrontPage^W編輯，加電話線56 kbps上載iGarden網頁，都今天使用WordPress^W在網上寫blog^W，都是靠網絡的教學工具，自己亦是透過互聯網認識不少同道中人。

IT人Charles Mok兄的香港互聯網協會^W和DotAsia近日舉辦的「激想香港互聯網大事件」網上投票選舉，當中有許多都是iGardener老師及其他ICT教師親身見證過的，同學們未經歷過不要緊，主辦機構拍了兩段有關的介紹影片，iGardener老師亦轉載了「香港十大互聯網業界里程碑」候選名單的文字版，讓大家認識到香港互聯網的發展里程碑：

「香港十大互聯網業界里程碑」候選名單文字版：

1. 香港中文大學首次以互聯網專線直接連接至美國
   9/1991 Read the rest of this entry »

Google^W Docs功能越趨成熟，很多用家都知道可以不用在電腦中安裝軟件，即可用網頁瀏覽器，在線上編輯與分享各種類型的Office文件，但現實是人仍不太習慣線上文書編輯器的操作方式，既希望習慣的文件製作模式，又想體驗透過Google Docs雲端分享給其他人閱讀或共用的話，可以試試中間方案，就是剛推出的Google Cloud Connect for Microsoft Office外掛程式。

• 老師間教材文件分享
• 學生專題研習時小組共享及編輯文件
• 希望Google Apps^W教育版可盡快推出特定軟件，結合為電腦網絡硬碟^W(network drive)

亞洲電視的經典節目不多，歷年以來，最叫人「難忘」的電視節目，非《魚樂無窮》莫屬，在深夜時段「直播」魚缸中的大小魚兒活動，不停播放魚缸影像就可以當「電視節目」，是窮出來的創意。

當年小兒Matthew仍是嬰孩的時候，每逢發燒不能入睡，多少晚上爸媽便與他一起看《魚樂無窮》。今天魚樂無窮回歸之時，兒子已是一個比自己高的中學生了！所以iGardener對這經典「電視節目」有特別的感情，2011年2月初起身，喜見亞視的《魚樂無窮》在早上 7:30am 復播了！

看看當年「聞名經典」的《魚樂無窮》Youtube吧：

強勢回歸的新版本《魚樂無窮》改用了數碼標清及採用 16:9 的比例播放，畫質比以前更清晰，比較下，同學可學習視頻的特性：

• 模擬(analog)->數碼(digital)
• 比例：4:3->16:9

同學別說它無聊，其實很多觀眾都愛看和懷念此「節目」的！

雖然Nokia及RIM很多年前已經開發以商業市場為主的智能電話，到了2007年Apple^W推出iPhone^W和2009年Google^W推出Android^W系統後，智能手機^W才平地一聲雷，在全世界廣泛流行，背後的技術流動寬頻更成為坊間無線網絡的代名詞，其實這是坊間詞彙，學術上這是無線互聯網存取 (wireless Internet access)的其中一種技術。

讓iGardener老師與同學們一起總結互聯網存取 (Internet access)的各種分類吧！

整理自：http://zh.wikipedia.org

這學年同學使用智能手機^W的比例也飆升，對流動寬頻^W也不只是課本上的知識，而是生活上的應用，iGardener老師推薦同學閱讀《死火手記》內的兩篇文章，博客思考兄是電訊業中人，對流動寬頻有很深的認識，兩篇文章充分解釋了 HSPA 技術的繆誤，以及我們常常遇到，手機訊號顯示強度與實際速度不成比例的老掉牙問題。

1. 《3.5G (WCDMA HSDPA) 流動寬頻下載速度解構》-下載

2. 《3.5G (WCDMA HSDPA) 流動寬頻上載速度解構》-上載

文章的論點擇要：

• HSDPA 提供的 14.4Mbps 極速，或現時香港網絡支援的 7.2Mbps 極速，指的是無網網絡總頻寬，但與電腦軟件所享用的頻寬有差別。
• 現時 WCDMA HSDPA 技術中的 14.4Mbps 下載極速，技術上都是說當只有一位使用者使用整條頻道 (沒有其他人使用流動寬頻或打電話) 時提供的速度。亦即是說，以香港的頻譜，在同一地方、同一時間、同一間營運商，最多有三人可以同時享有 14.4Mbps 極速。
• 對於一般使用者而言，訊號清析度是比較難去測量的，無法由一般手機中得知。這是由於訊號清析度受環境影響大，數值較為浮動，手機生產商為免消費者看見不停變化的訊號清析度而覺得奇怪，以及避免消費者誤以為是手機接收能力不穩定，所以一般手機顯示的都是強度而非清析度。
• 要編寫支援 WCDMA 這個極複雜制度的程式，更難以避免會有錯失，當中或許會影響傳輸速度。

文章深入淺出，絕對是作為學生和消費者的同學們的必讀。

最近iGardener老師開始在中三及中五ICT課程中，教導多媒體^W課題，參考維基百科^W的定義：

多媒體（Multimedia），在計算機系統中，組合兩種或兩種以上媒體的一種人機互動式信息交流和傳播媒體。使用的媒體包括文字、圖片、照片、聲音 (包含音樂、語音旁白、特殊音效)、動畫和影片。

定義中著重多種媒體的揉合，只是iGardener老師不太同意只有電腦才能製作及展示到多媒體，此時腦裡記得很久很久前的一套經典1985年的MV，叫Take on me^W，它的特色是非電腦製作的多媒體動畫：

AHa – Take On Me from Eian Aldrich on Vimeo.

謝謝Youtube^W記錄了這些老餅影片，讓數碼一代見識到到這MV內的多媒體特技，是純使用光學剪接，不愧是iGardener老師至今印象最深刻的動畫MV之一。

這亦是ICT課程多媒體中動畫^W(animation)的完美教材，因為它包括以下與課程有關的元素及特點：

• 非電腦製作的經典多媒體動畫
• 影片以連續手繪素描組成
• 主角從手繪素描伸手到影片，是打破多媒體元素的視覺局限

iGardener老師最近與學生核對MC答案時，其中一題的答案指出，視訊^W／視頻^W(video^W)的播放是沒有互動^W性的，兆倫同學對此有點質疑，我便建議他舉出一個實例去支持他的論點，他就鍵入了Youtube^W的一套影片，叫「獵人與熊（A Hunter shoots A Bear）」：

這是iGardener老師見過互聯網史上最強的互動影片，充分利用互動的回饋，吸引用家不停輸入動詞，嘗試觀看相應的影片。

當獵人從螢幕伸手出來抓改錯帶時，有沒有嚇一跳，以為是經典鬼片貞子？

有注意到是什麼產品的廣告嗎？是的，是一家歐洲知名的塗改液、塗改帶公司（Tipp-Ex^W）的廣告。

用家把好玩的單字或片語輸入，便會產生不同的片段。

例如輸入moonwalk，主角便會學Michael Jackson的跳舞。

例如輸入give me five，主角便會拍掌。

廣告公司的創意是令人讚嘆的，怪不得從2010年8月影片上傳到YouTube^W網站至今，已突破1,470萬的瀏覽人次！

這是ICT課程多媒體互動影片的完美教材，因為它包括以下與課程有關的元素及特點：

• 影片以肢體動作為主，淺顯易懂
• 主角從影片伸手到右邊的圖像拿塗改帶，是打破多媒體元素的視覺局限
• 可輸入單詞變成動作，打破影片互動的有限性
• 廣告不受地區性侷限，因為選擇放在宇宙最強的YouTube影片上分享，善用互聯網的優勢，是傳統傳媒廣告所不能及的
• 善用盛行的Facebook、Twitter等web 2.0社群網站與微博推波助瀾之下，廣告效益之大，瞬間在全球各地擴散，令人大開眼界！

估一下廣告到底拍了多少段互動的影片？有甚麼動詞可用？答案在這裡找吧！

突然想到，英文科老師又可以用來做教材哩。

例如：

• box (google, see, watch, watch TV With)
• brush (clean, clear, wash)
• call (chat, contact, phone, talk to, telephone, hat)
• cook (barbeque, bbq, eat with, feed, picnic, stoned fries)
• cut (mow)
• dance (rock)
• eat (eat by, dig)
• fart (king, pass, rip
• fish (catch, get, hook)
• freeze (nothing)
• give me five (cost)
• jump (circus)
• kick (wrestle)
• kill (kill by, shoot)
• like (together, cuddle)
• love (hug, kiss, lick, marry)
• moonwalk (Michael Jackson)
• paint (draw)
• pee (beer, drunk, piss, ko, toast)
• picture (take a picture with, photo, film, propose to)
• play (joy, game, guessing game with, paper, use)
• ride (drive)
• rnb (rap, hip hop, break dance)
• shake (and, joke, laugh, lol, shake hands with, smile, trick)
• sing (song, crop, harp, music, opera, record)
• sleep (sleep with, nap)
• sport (ball, football, basketball, naked, roll, soccer)
• sweep (forest)
• tickle (touch)
• Tipp-Ex (erase, rewrite, write, white)
• wrestle (fight, kick, vs)

經過大半年的報導，HTML5^W似乎已經成為互聯網^W技術的常用名詞，在Google^W的支持以及開發者們的熱情追捧下，HTML5^W似乎已經成為了解決網站開發中任何問題的良藥。無論新高中ICT的課程的中學資訊及通訊科技科常用英漢及漢英辭彙是否包含這詞，同學們亦要認識它。

W3C^W（World-Wide Web Consortium，萬維網聯盟）在今年一月發表了HTML5^W的官方新Logo，並對這的網絡開發技術做出了新的解釋：

HTML5的八大技術特點：

[資料來源：cnbeta]

1. 語義學

作為HTML5的前端和中心，語義學能夠賦予框架結構以意義。更詳盡的標簽組合以及資源描述框架，微型數據和微型格式將為你和你的用戶打造一套數據驅動的網絡。

2. 本機存儲

在應用緩存，本機存儲，索引數據庫和文件應用程序接口的幫助下，HTML5應用甚至能在沒有網絡連接的情況下工作。

3. 設備訪問

地理定位只是一個開始，HTML5能夠讓應用程序訪問連結到你電腦上的任何設備。

4. 連結性

更有效率的連結性將能帶來更實時的聊天，更快的游戲速度以及更好的溝通交流。服務器與客戶端之間的網絡套接字和郵件攝像頭將比以往更加便捷。

5. 多媒體

音頻和視頻可是HTML5世界的一等公民，他們將與你的應用程序和網站和睦共處。燈光，攝影，開始!

6. 平面和三維效果

在SVG, Canvas, WebGL和CSS3 3D效果這些特性之間，你一定能找到讓你的用戶眼花繚亂，美不勝收的創意。

7. 性能和集成

使你的應用程序和網絡在大量諸如Web Workers和XML HttpRequest 2這樣的技術下更加快速。沒有人願意停下了等你跟進的。

8. CSS3

在不犧牲你的講義結構和性能的情況下，CSS3提供了大量的樣式效果和加強你的網絡應用。另外WOFF(Web Open Font Format)提供了前所未有的印刷靈活性控制。

Stanford大學的教學影片時有寶藏，iGardener老師節錄了大學電腦科的第一節中，介紹程式編寫的入門－蟲(bug)，令人拍案叫絕。

園丁現在身處在一個公共體育館的觀眾席上，觀看女兒的一年一度的體操比賽，除了她正式比賽的時間外，其他時間都是像打印機^W般閒置^W(idle)著。

拿著仍是無限上網的智能電話^W，當然想上上網，但是在李超人的國度裡，竟然連3G^W也覆蓋不到，莫說要使用流動數據！幸好在館內可以使用政府提供的免費wifi，選擇了有加密^W的連線，再按「接受條款」便可以連線了！

見到上面的海報便知道有免費上網了。

整個體育館只有上右面的裝置最有可能是無線網絡^W接達點(wireless LAN access point^W)。

而這篇短文和相片是使用WordPress^W的iPhone apps完成，相當容易！

完筆之際（已經超過四小時了！），剛剛知道女兒獲獎，園丁爸爸真的閒置得有價值了！