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2013 HKDSE ICT SBA 個人習作題目

2013年的ICT部隊們，發力吧，努力了！

2013年香港中學文憑考試

資訊及通訊科技 校本評核（項目習作題目）


題目一：音樂投票系統

某廣播公司將舉辦香港音樂獎。該公司打算設立一個資訊系統，以監察投票過程。該資訊系統能：

(i) 在一些公眾地方，例如便利店及鐵路站，設置資訊亭以提供投票服務，

(ii) 展示最新的投票結果，

(iii) 按需要將音樂影片作串流播放，

(iv) 記錄投票者的評語，及

(v) 顧及因使用資訊與通訊科技所帶來的各種問題。

你是負責有關項目的資訊科技項目經理，你需要為該廣播公司就上述部分要求提供解決方案。

 

題目 二 ：保 健 系統

某醫療保健網絡打算提供一個資訊系統，向客戶提供服務以滿足他們的需要。

你是負責有關項目的資訊科技項目經理，你需要為該醫療保健網絡提供解決方案。

參自考評局：
http://www.hkeaa.edu.hk/DocLibrary/SBA/HKDSE/ICT-2013ProjectTitles-C.pdf

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2012 HKDSE ICT SBA 個人習作題目

大家努力了!!

2012年香港中學文憑考試

資訊及通訊科技 校本評核（項目習作題目）

 

題目一：公開考試系統

一大型公開考試將在某地區的學校禮堂及課室進行。相關考評機構欲設立一資訊系統，以監察考試過程。該資訊系統能

  • 進行考生座位編配，
  • 記錄出席，
  • 讓禮堂及課室之試場主任的工作台可進行即時通訊，
  • 在進行視像錄影，及
  • 顧及因使用資訊與通訊科技所帶來的各種問題。

你是負責有關項目的資訊科技項目經理，你需要為該考評機構就上述部分要求提供解決方案。

 

題目二：英語詞彙遊戲

某英語學習中心欲提供一個資訊系統，讓小童玩英語詞彙遊戲，從而改善學習英語詞彙。

你是負責有關項目的資訊科技項目經理，你需要為該英語學習中心提供解決方案。

參自考評局：
http://www.hkeaa.edu.hk/DocLibrary/SBA/HKDSE/ICT-2012ProjectTitles-C.pdf

 

評核及分數：

  1. Objective & Analysis – 20%  ( S5 May 2011 )
  2. Design & Implementation – 25% (S6)
  3. Practical ICT Skills – 10% (S6)
  4. Testing & Evaluation – 10% (S6)
  5. Conclusion & Discussion – 10% (S6)
  6. Documentation – 10% (S6)
  7. Creativity & Project Management – 15% (S6 Jan – Feb 2012)
  1. 目的與分析
  2. 構思與應用
  3. 實用資訊及通訊科技技能
  4. 測試與評估
  5. 結論與討論
  6. 參考文件
  7. 創意與項目管理

參自考評局：
http://www.hkeaa.edu.hk/DocLibrary/SBA/HKDSE/PowerPoint-ICT-SBASeminar-Oct10.pdf

2011 ASCA SBA 個人習作題目

http://www.hkeaa.edu.hk/en/sba/sba_hkale/subject.html?5&2

中文版(pdf)

Candidates should complete one of the following project assignments. Candidates should develop a prototype of the application to demonstrate the design.

Title 1: NSS student-subject allocation system

Candidates are required to design a student-subject allocation system for secondary schools in Hong Kong. Under the New Senior Secondary (NSS) curriculum, students are required to select elective subjects from among the various subjects offered by schools. There are various constraints on the allocation of subjects to students.

The system should provide functions that facilitate data management for student-subject allocation, such as:

  • management of student personal records.
  • management of selection and allocation constraints.
  • inputting of elective preference.
  • reporting of allocation result.

Candidates should

  • analyze the feasibility of implementing the proposed system.
  • describe and justify the underlying database design for the system.

Title 2: Mobile learning platform

Candidates are required to design a mobile learning platform for a secondary school in Hong Kong.

Candidates should

  • discuss the main technologies applied in the implementation of the platform, in particular the selection of client machines, the computer network infrastructure and common educational applications.
  • describe and justify the underlying database design of the system, together with the methodology used in the design and the issues related to database manipulation and maintenance.