Tag: ict

資訊及通訊科技之社會議題系列 (5) – 學校公事不應使用 WhatsApp 的 7 個理由（法規操守篇）

那些年，我們一起 USD 0.99 買的 WhatsApp

iGardener 老師十年前購買第一部 iPhone 3GS 時，第一個安裝的就是付 USD 0.99（你沒看錯，WhatsApp曾經是付費軟件 ）的 WhatsApp，驚嘆即時通訊軟件可以這麼方便。

當年願意付費，因為 WhatsApp 承諾：

No ads, no games, no gimmicks（無廣告、無遊戲、無花巧）

今天看來異常諷刺，WhatsApp 近日突然公佈新的使用條款，要求我們用戶在2月8日前，同意分享戶口資料給其母公司 Facebook，否則我們將無法再使用該軟件。

（16/1/2021 半夜更新：WhatsApp 推遲私隱政策至五月）

大家也感受到事件引發全球用戶的怒火，香港的老師及學生也相繼出現「社交移民潮」，即時通訊軟件轉會 Signal。

就算無「社交移民潮」，學校根本唔應該用WhatsApp 或 Signal！

過往老師公事上或師生一般只在上課日在校內交流，隨著互聯網與智能手機的普及，愈來愈多學校教職員使用 WhatsApp 傾公事、開群組、傳檔案。

另一方面，愈來愈多學校老師使用Whatsapp與學生聯絡，謂可快速回應學生需要，和希望拉近彼此關係云云。

然而，老師對自己的個人生活和工作的界線，因 WhatsApp 即時通訊軟件介入而模糊越來越習慣，慢慢地不再反思 WhatsApp 對學校職場的改變甚至重新定義。

儘管學校決策層對教職員使用 WhatsApp 處理校務的風險避而不談，更有些存在「唔用因為你懶」的心態，今天 iGardener 老師不想和學校決策層談甚麼「教學熱誠」呀、 「passion」 呀、「學生利益行先」呀的一套，而是和大家看看法律、法規、操守：

  1. 為甚麼現在外國越來越多的商業機構禁止員工使用 WhatsApp 作工作上的通訊？
  2. 為甚麼學校職員之間不應該使用 WhatsApp 作工作上的通訊？
  3. 為甚麼師生之間不應該使用 WhatsApp 作教學上的通訊？

以下是 7 個學校不應使用 WhatsApp （或任何第三方即時通訊軟件）的原因：

Continue reading 資訊及通訊科技之社會議題系列 (5) – 學校公事不應使用 WhatsApp 的 7 個理由（法規操守篇）