iGarden – NSS ICT Education Blog

那一天，我第一堂空堂的時候(約八時半)，有同事告訴我Steve Jobs^W逝世的消息，雖說有心理準備，真的聽到時，仍是感到可惜。

園丁只曾自認Google fans，自問不是蘋果信徒，仍想用半堂空堂時間，準備一些資料，向高中的ICT學生介紹喬布斯Steve Jobs^W一生對個人電腦的影響。

首先我用Google Reader看看華文媒體都很簡短，故選了一段中文新聞，連結在hkict.net的facebook專頁上，並寫上一句：

「懷念Steve Jobs^W，擇善固執的IT巨人。」

來表達那時的感覺。

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今天 (2011年10月6日)對蘋果公司^W絕對是歷史，Steve Jobs^W離開他們了，但世人卻與這科技公司同傷感，因為Steve Jobs^W不只是美國的icon，更是三十年資訊科技普及化的重要人物。

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感謝電子學習聯盟Erwin的邀請，iGardener老師將會負責分享《新媒體、真學習》，到時見！

Education 2.5me: Master the new Media in learning environment 新媒體 伸教學

隨著新媒體蓬勃，教學方式就勢必相應發生變化。不少老師已融入新媒體教學方式，利用資訊科技促使課程內容更多元化，並借助新媒體的互動性及多樣性，增加學生自主學習興趣，從而培養學生的創意和獨立分析能力。但面對新世代學生，如何創造雙贏師生溝通和縮短學生的學習差異正是老師的嚴峻挑戰。是次講座邀得多位專家及教育界人士介紹新媒體技術和應用，分享推動新媒體教學的苦與樂。

• Saturday, September 24 · 9:00am – 1:00pm
• 香港北角百福道21號香港青年協會大廈9樓演講廳
• 鰂魚涌地鐵站 C 出口之模範里進出
• 歡迎校長,教師,師訓學生,教育專業人士,電子學習內容或服務供應商及其他有興趣人士参加
• 参加費用全免

Education 2.5me 活動詳情: http://goo.gl/84eY8

Education 2.5me 活動登記: http://goo.gl/jj0WL

到了ICT課堂了，學生當然興奮，相比iPad1少了那份震憾的感覺。

短短的示範只是試用iPad->VGA的轉換插作同步畫面輸出，出投映器效果很順暢，播Youtube的影片也沒問題，同步畫面合格。

只是要留意，當全螢幕播影片時，iPad的螢幕便會關閉，只有投映機的影像。

iPad^W由始至終都是很個人的工具，除非我們的學生可以像國際學校或美國的1-to-1電腦模式學習，否則iPad教學只流於「有得睇(聞)，無得食」的教師為本模式，learner-centric亦只是夢想。

當時（2011年6月）我有一個夢：希望我可以爭取機會給我的學生，讓他們像國際學校或美國的1-to-1電腦模式學習，擴闊眼界，不因家境影響對電子學習的接觸，努力！

此文草於2011年6月，開學安頓好，iGarden重新出發了！

有別於傳統的桌面電腦和筆記簿電腦，iPad的設計理念是頗個人和消閒的，iPad 1是沒有提供同步畫面輸出的功能，只會在指定軟件如Keynotes或播放影片才能輸出投影機，對教學來說不是太方便。

直至iPad2的面世，才推出同步畫面輸出的功能，為了試試在課堂上使用iPad2，我向學校的蘋果達人奇雲大師借來iPad->VGA的轉換插，嘩，都需要數百元，還未計VGA線。

好了，準備向ICT學生介紹了！

繼去年Cypher Martin(馬田)安排iPad1^W的3G^W版美國版試用，讓園丁和學生第一時間（當時香港仍未有行貨）體驗平板電腦^W的威力，轉眼一年，不用我詳述iPad^W帶來的改變吧！

好了，iPad2^W出現了，得知馬田已成為蘋果授權教育經銷商，園丁為了試驗在教學上的應用，又得他們安排借來最新的iPad2^W的Wi-fi^W版試用，真的唔話得！

今早收到後，立即學其他bloggers，影一輯開箱文了。

很緊張，等待看看與iPad1的分別。

標榜一個字「薄」！

打開盒，見到標準的Smart Cover，有點新意！

連一百歲的亞婆都識用的iPad，操作手冊只是形式上需要吧！

準備打開Smart Cover，看看是否自動啟動？

打開了Smart Cover，啟動反應真的不錯，顯示是標準的apps主頁。

接上互聯網及輸入Apple ID戶口資料，已準備尋找適合教學的apps，亦準備帶到ICT課堂，讓學生親身試用這平板電腦。

園丁其實不想趁熱鬧，去歌頌「蘋果教」的新產品iPad^W，去年我曾經覺得它是用來爭取電子書^W的市場，將Amazon^W的市場搶回，即買Kindle^W版電子書的讀者，轉到iBook^W Store買iPad版的電子書。

但是著重用家經驗的Apple^W，透過iPad^W的設計充分發揮了多媒體的結合性和互動性，我將會寫幾篇關於iPad在教學上的實戰心得。

Stay tuned!!

美國的經驗在香港是否一樣？

今天是2011年4月13日，在十一年前，有人拍了一段科技影片，預測了今天的科技應用，其實當時仍是微軟^W的世界，流動科技^W及網絡^W通訊仍是遙不可及的高檔玩意，同學們可從影片中看到，ICT科技在這十年間的變化是否如影片所描繪呢？

相比其他的學科，ICT科的記錄片不多，所以iGardener老師幾經辛苦，除了早前介紹BBC的虛擬革命和Nerd1, 2系列之外，今次找到一套有關電腦歷史的記錄片，叫The Creation of the Computer。

這是Modern Marvels®2005年的製作，影片會展示電腦之父Charles Babbage^W的維多利亞式「票機」的機械計算機如何解解決數學問題，和IBM^W是如何通過推出打卡機加速1890年的人口普查。

在此觀看48分鐘的的記錄片吧！

The machines at the center of the information age have revolutionized our lives and digitalized our world, making previously unthinkable tasks automatic and linking people from around the planet.
Modern Marvels® presents a fascinating exploration into the history of the computer. See Charles Babbage’s Victorian “counting machine,” a mechanical computer that produced perfect results for any mathematical problem of six figures or less, and discover how IBM was launched through a punch-card counting machine built to accelerate the 1890 census.
Trace the technological advancements that led to the first modern computers and witness the rapid progress that allowed them to shrink from room-sized monsters to the desktop units that revolutionized life in the ’90s.
The Creation of the Computer journeys into the fast-paced world of technology and innovation to expose the phenomenal history of the most influential invention of modern times.

十多年前的蘋果電腦^W仍是和微軟^W鬥的硬件^W的速度，但Steve Jobs^W的再執掌，可以看到真正的科技以人為本（諷刺的是創作這口號的諾基亞^W公司亦被迫與微軟^W合併了）！

同學們可從下圖看到ICT科技在這十年間的變化和原因呢？

左面的是蘋果電腦^W的潮物iMac^W；右邊的不用多介紹的小炒王iPhone^W了。

<Image Source>